Aunque no tenemos los muebles del Rincón de Lectura, el Proyecto ha seguido su curso. En esta ocasión la maestra de ciencia coordinó el que sus estudiantes de 8-3 disfrutaran de una lectura relacionada a su clase. Se le pidió a cada estudiante que escogiera un libro de su interés relacionado con las ciencias y lo leyera. LOs estudiantes hicieron anotaciones de sus lecturas. En una clase siguiente los estudiantes (que previamente han tomado lecciones en la bilioteca de procesador de palabras) escribieron una hoja de trabajo en WORD sobre la lectura realizada para presentarla como diario reflexivo. Los estudiantes navegaron enla INTERNET en busca de información adicional con fotos relacionadas. Estos jóvenes disfrutaron sus lecturas de un modo diferente.
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