La pasada semana los estudiantes de séptimo grado presentaron en clase sus creaciones en la variedad de temas der matemáticas que sus maestra había asignado. Los estudiantes siguieron las indicaciones dadas en el talleo ofrecido con anterioridad. Así por ejemplo vimos fondos variados, letras y contrastes de colores en sus presentaciones.
Los estudiantes debían seguir un tema de sus libro de texto, proveer definiciones relacionadas, ejemplos y un ejercicio de práctica. Esta actividad fue evaluada por su maestra a través de una rúbrica de criterios.
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