PUNTOS IMPORTANTES DEL PROYECTO DE TÍTULO I
(Tomado de la presentación en PPT preparada por la Directora del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información, Sra. Aura Rodríguez, y utilizada por l@s maestr@s enlaces para ofrecer las orientaciones en los distritos escolares)
(Para beneficio de este proyecto se llenó un Estudio de necesidades de cuatro páginas. Si usted no lo llenó, favor de comunicarse con el o la Maestr@ Bibliotecari@ enlace de su distrito.)
Hacia una Transformación de los Servicios de Información
Proyecto “Servicios Bibliotecarios para el Logro de la
Excelencia Educativa”
***Todas las bibliotecas escolares del Departamento de Educación participarán de este proyecto***
Áreas de atención del proyecto:
• Desarrollo de colecciones
• Equipo Tecnológico
• Desarrollo Profesional
• Proyectos Especiales
§ Rincón de literatura infantil (incluye recursos y muebles) (tendrá prioridad)
§ Rincón de literatura juvenil (incluye recursos y muebles)
Objetivos para estudiantes:
Utilizar los recursos de la biblioteca para mejorar las destrezas en las áreas de español, inglés, ciencias y matemáticas (se debe tener evidencia de que hubo la integración con cada una de estas materias, además de realizar pre-pruebas y pos- pruebas).
Participar de actividades integradas al currículo.
Desarrollar las destrezas de información.
Desarrollar actividades dirigidas a estudiantes en riesgo de fracaso (habrá recursos dirigidos a esta población).
Objetivos para padres, madres y encargados:
Conocer los recursos y servicios de la biblioteca (por ejemplo, por medio de un opúsculo).
Participar en talleres y orientaciones en la biblioteca (para que colaboren en la educación de los hijos).
Colaborar más en la educación de sus hijos (trabajar con los padres es una de las metas estratégicas del DE).
Actividades:
Estudiantes
• Reforzar las áreas de inglés, español, ciencias y matemáticas.
• Orientaciones sobre los recursos que ofrece la biblioteca.
• Desarrollo de hábitos de estudio, motivación, autoestima y otros.
Padres
• Promoción de los servicios bibliotecarios.
• Talleres de cómo colaborar en la educación de sus hijos: hábitos de estudio, crianza, valores, disciplina y otros.
• Adiestramientos: uso y manejo de computadoras, Internet y otros (estimular a los padres para que tomen libros prestados para leer, según sus intereses).
• Casa abierta (por ejemplo, una vez al mes).
Métodos de evaluación:
Estudiantes
• Número de actividades coordinadas
• Número de estudiantes impactados
• Número de maestros participantes
• Copia del material utilizado en las actividades
• Cantidad de trabajos realizados por los estudiantes
• Cantidad de orientaciones ofrecidas
Padres
• Cantidad de medios de promoción de los recursos y servicios
• Cantidad de talleres ofrecidos
• Cantidad de actividades ofrecidas
• Número de visitantes a la biblioteca
Instrumentos de evaluación:
(las evidencias deben ser archivadas por actividad, por ejemplo, en la carpeta de cada actividad se debe incluir las hojas de asistencia, de evaluación, del material utilizado, etc.)
· Hojas de coordinación de actividades
· Hojas de asistencia
· Agendas
· Copia del material utilizado
· Trabajos de los estudiantes
· Fotos
· Copia del material de promoción
· Informes de logros
· Hojas de evaluación de las actividades
Rincones de literatura:
Actividades para fomentar el aprecio y disfrute por la lectura.
• Maratones de lectura
• Lectura de cuentos dramatizados
• Certámenes literarios y de oratoria
• Lectura de cuentos por personas de la comunidad
• Orientaciones a los padres, madres o encargados para fomentar la lectura en sus hijos
• Otras
Promoción de los servicios bibliotecarios:
Tablón de edictos, hojas sueltas, opúsculos, páginas de Internet, periódico escolar, carteles y otros
Maestros enlaces:
A través de los enlaces se pretende:
• Establecer una red efectiva de comunicación entre los maestros bibliotecarios y el Nivel Central
• Crear directorios de los bibliotecarios de su distrito.
• Coordinar actividades en su distrito: talleres, orientaciones, etc.
Para más información, puede visitar la página del Departamento de Educación en:
http://de.gobierno.pr/, o escribirle a la Sra. Aura Rodríguez, Directora, al siguiente correo electrónico: serviciosbiblioteca@yahoo.com
Departamento de Educación, Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información, Piso 6, Oficina 606, PO BOX: 190759 San Juan, P.R. 00919-0759
Documento preparado por Sylvia J. Figueroa Rodríguez, Maestra Bibliotecaria Enlace del Distrito Escolar San Juan III
Biblioteca Gándara, www.geoticies.com/biblioteca_ jngandara
En esta actividad denominada "Matemática sabrosa" los estudiantes de quinto grado debían estimar cantidades de dulces y colores incluídos en las bolsitas de M&M. Ganaba el que se acercara a las cifras y su premio: disfrutar del cocolatoso sabor de ellos. Nota: Al final todos se comieron sus estimaciones.
