Excursión a Centros de Información

¡Hola! Ayer viernes 14 salimos de excursión. Los estudiantes del Club de Asistentes Bibliotecarios realizamos dos visitas a Centros de Información. En una visita llegamos a la Biblioteca de la Universidad del Sistema Ana G. Méndez (UMET) de Cupey. Esta visita tuvo dos propósitos primordiales: conocer los servicios y áreas de una biblioteca académica y entrevistar a estudiantes asistentes de la Biblioteca (Programa de Estudio y Trabajo).

Los estudiantes estuvieron muy impresionados con las facilidades modernas y de tecnología de la Biblioteca, así como además de las atenciones recibidas por parte del personal. Vieron las áreas en las que la biblioteca se divide, entraron a los anaqueles para ver recursos y los sistemas de clasificación que utilizan, trabajaron búsquedas sencillas de recursos en el catálogo electrónico y entrevistaron a los estudiantes asistentes.

Luego nos trasladamos a las Oficinas de la Asociación Americana del Corazón y Derrames Cerebrales. Esta visita les sirvió a los estudiantes para reconocer la importancia de otros centros de información y a conocer que es necesario verificar fuentes confiables en la Internet cuando se realizan trabajos de investigación. La joven que nos atendió nos ofreció material impreso, nos mostró dibujos y animaciones; y nos presentó la página en Internet que contiene variedad de información relacionada a su agencia.

Votación especial: Lema

Luego de que cada grupo escribiera un lema original para motivar la ejecución de los estudiantes en las Pruebas Puertorriqueñas un comité compuesto por las "coaches" de la Fundación Comunitaria de Puerto Rico y el Director Escolar evaluó cada lema para seleccionar los mejores cinco lemas. Estos lemas pasaron a un proceso de votaciones entre los estudiantes de la escuela.

CANDIDATOS A VOTACIÓN:
- Sé un estudiante exitoso y valiente, contestando la prueba inteligentemente.
- Puedes lograr tu meta, pasando las Pruebas Puertorriqueñas.
- Dale, que leyendo y pensando, tú puedes hacer bien la Prueba Puertorriqueña.

- Motívate, lee y contesta: Así superarás las Pruebas Puertorriqueñas. (Sí, nuestro lema!)

- Si tu futuro quieres salvar, las Pruebas Puertorriqueñas debes pasar.

El último lema resultó ser el lema ganador; para el mismo se preparará un cruzacalles que se colgará al frente de la escuela.

Reunión Club de Bibliotecas

Los estudiantes del Club de Biblioteca y su moderadora tuvimos una reunión en relación a la planificación de la visita a Centros de Información. Próximamente visitaremos la Biblioteca de la Universidad Metropolitana (UMET, Cupey) y la Asociación Americana del Corazón. Como moderadora del Club les indiqué a los estudiantes que es mi deseo que amplíen sus conocimientos en cuanto a las posibilidades de lugares en la comunidad para acceder información.

En la misma reunión les comuniqué que además debían desarrollar unas preguntas guías para entrevistar a los asistentes de biblioteca de la Biblioteca y de este modo conocer su trabajo y ver similitudes y diferencias del que ellos realizan en nuestra biblioteca. Estas actividades forman parte del Plan de Trabajo de la Propuesta "Pregúntame y te asisto" que nos auspicia la Fundación Comunitaria de Puerto Rico.

Presentaciones sobre ecosistemas

En esta semana los estudiantes de séptimo grado estudiaron los ecosistemas en la clase de ciencia. Ahora cada estudiante preparó una presentación en Power Point sobre uno de los ecosistemas. Entre los ecosistemas: desierto, tundra, pradera, bosque templado y océano. Los subtemas de la presentación incluían la definición, el clima, los factores bióticos y abióticos, un mapa de distribución mundial y fotos. En clases subsiguientes los estudiantes presentaron sus trabajos ante el grupo.

Creación de lema - Pruebas Puertorriqueñas

El Grupo de Transformación Escolar junto a sus moderadoras han creado un concurso en el que los participantes (por salón hogar) crearán un Lema original que sirva de motivación para que los estudiantes asistan y den el máximo en las Pruebas Puertorriqueñas.

Nuestro Club de Biblioteca a pesar de no ser un salón hogar creó su lema y participará junto a otros lemas. Próximamente se darán a conocer los cinco (5) lemas que entrarán en la competencia final la cual será un proceso de "elecciones generales" pues daremos uso al material de las Primarias Partidistas (SI, Eso es RECICLAJE!).

Nuestro LEMA es: "Motívate, lee y contesta: así superarás las Pruebas Puertorriqueñas".

Guía para Integrar las Destrezas de Información al Currículo

Club de Biblioteca - Día de la Amistad

El día en el que honramos tributo a la amistad, los estudiantes del Club de Biblioteca se reunieron. Tuvimos una actividad de ágape en la cual nos intercambiamos tarjetas y chocolates. Este compartir forma parte del Plan de Trabajo de la Propuesta "Pregúntame y te asisto" que nos auspicia la Fundación Comunitaria de Puerto Rico.
Ese mismo día nuestros estudiantes auspiciaron la actividad del Programa de Orientación: "Abstinencia te honra".

Secciones del periódico

Los estudiantes de quinto grado pasaron por la experiencia de conocer las secciones en las que se divide un periódico. La clase fue coordinada por la maestra de Estudios Sociales y ambas trabajamos la misma para obtener resultados. Por un lado les preparé una presentación en Power Point para mostrar los conceptos y por otro lado la maestra recortó noticias y las clasificó en secciones ante el grupo.
Próximamente en el salón de clases, cada estudiante va a preparar un periódico seccionado en las áreas aprendidas con noticias previamente recortadas.

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Solicitud de cambio

Desde el viernes 15 al viernes 29 de febrero está disponible la Solicitud de Empleo del Personal Docente del Departamento de Educación.

Para ver la CONVOCATORIA para el reclutamiento y traslado de maestros AÑO ESCOLAR 2008-2009

Las solicitudes se completarán por Internet. Si no tiene acceso a una computadora, la convocatoria indica que puede llenar la solicitud utilizando el sistema de Internet en la oficina de la región educativa correspondiente.

Acceda a la página de la solicitud en http://www.solicitud.de.gobierno.pr/

NO TE QUITES

Hace varias semanas se esta efectuando una campaña llamada "No te quites" la cual promueve principalmente un mensaje muy claro, (NO AL SUICIDIO). Hoy en día todos tenemos nuestros problemas personales y económicos el cual nos causa depresiones que nos pueden llevar a tal decisión absurda. Pero hoy en día, existen muchas alternativas y grupos comunitarios que nos pueden brindar tal ayuda. Así que si tú amigo ó amiga has tenido o tienes problemas que te hacen sentir de tal forma, pide ayuda, piensa en tus seres queridos que te quieren día a día y toma esa segunda oportunidad.

Este es el mensaje del grupo en Facebook creado para todos los que quieren seguir adelante y apoyar a esta gran causa y campaña llamada, ¡¡NO TE QUITES!!

Vea su página de Internet accediendo a su portal http://www.notequites.org/

La biblioteca de nuestra escuela apoya la campaña y hace un año atrás pudimos tener una entrevista con Rosa Miranda quien es portavoz de la campaña y ha sido restituída de crisis que la han puesto al borde del suicidio.

Abstenerte Te Honra

El Programa Abstenerte te Honra (ATH), de Vanguardia de la Niñez es auspiciado por el gobierno federal y está comprometido a enseñar a los jóvenes que el verdadero amor espera. Los estudiantes de de sexto a noveno grado participan del proyecto. Una vez a la semana los estudiantes son impactados con conferencias relacionadas al tema y tienen como misión enseñar los beneficios de abstenerse hasta el matrimonio y prepara a los jóvenes para tomar decisiones, relacionarse con los demás, valorarse y establecer metas para sus vidas.

El pasado día 14 de febrero se dedicó el Día al Programa y los estudiantes formaron un lazo humano en representación de apoyo. (¡El mismo fue capturado por un lente desde una avioneta!)

Para obtener información del Programa puede llamar al teléfono (787) 720-3646 ó ecribir al correo electrónico Vanguardia.ath@gmail.com

En las fotos parte del grupo del Club de Biblioteca y maestros que se unieron a la actividad.

Selena LIFE

La clase de Inglés de séptimo grado recuerda a la cantante Selena a través de una selección en el libro de texto de la clase. Los estudiantes conocen a la cantante por su música que aun suena en la radio. Sin embargo no conocen datos de su vida y muerte por el tiempo transcurrido de los hechos. El maestro de Inglés coordina el que los estudiantes vean la película verídica de la cantante. Además preparó una rúbrica para cotejar un trabajo escrito sobre la cantante en el cual se incluye la letra de canciones en ambos idiomas.

Amigos estudiantes: Para ver la biografía de Selena dale un clic bajo su nombre, en esa misma página podrás ver otros enlaces con sus canciones. Además te incluyo un enlace con la canción Dreaming of You en español. Espero esto te ayude en tu trabajo escrito. ¡EXITO!

¡Llegaron los uniformes!

Los estudiantes del Club de Biblioteca y su moderadora recibimos la entrega de los polos distintivos. Todos estamos muy emocionados y agradecidos. Los polos son parte de la Propuesta "Pregúntame y te asisto" auspiciada por la Fundación Comunitaria de Puerto Rico.

Narración historia San Valentín

Los jóvenes integrantes del Club de Biblioteca se prepararon para narrarles a los grupos de la escuela la historia del Día de San Valentín. Se enfocaron en quién era San Valentín, su misión eclesiástica, la declaración de la fecha de celebración, el origen de las tarjetas y quien era Cupido en la mitología y su conexión con esta festividad.

Los chicos lo disfrutaron pues habían confeccionado unas coronas y en cada grupo le dieron un momento de reinado mayor a su maestra y declararon dos reyes en cada grupo de estudiantes.

Fue un momento de acercarnos a la historia y de "refrescar" las mentes en la sala de clases.

Historia del Día de San Valentín

QUIÉN FUE SAN VALENTÍN
En el año 200, el emperador romano Claudio II prohibió que los hombres jóvenes se casaran. Él pensaba que los hombres solteros eran mejores soldados. Un sacerdote llamado Valentín desobedeció la orden del emperador y casaba a las parejas jóvenes secretamente.
Por esa razón, Valentín fue enviado a la cárcel. Allí lo visitaba la hija del carcelero y se hicieron grandes amigos. Los niños también lo extrañaban y le tiraban pequeñas notas a través de las rejas de la ventana de su celda.
Valentín murió el 14 de febrero de 269 y en el año 496 el papa Gelasio I estableció el 14 de febrero como el Día de San Valentín.
El día se ha convertido en un momento para declararle amor a una persona especial o expresarle a una amiga o amigo cuánto lo queremos. Le agradecemos su amistad a través del envío de tarjetas y regalos.
La costumbre de intercambiar regalos y cartas de amor el 14 de febrero nació en Gran Bretaña y en Francia durante la Edad Media, entre la caída del Imperio Romano y mediados del siglo XV. Los norteamericanos adoptaron la costumbre a principios del siglo XVIII.

QUIÉN FUE CUPIDO
Uno de los personajes que une todas las celebraciones de San Valentín es Cupido.
En la antigua Roma, para principios de febrero, se llevaba a cabo una fiesta de adoración al dios del amor, cuyo nombre era Eros y a quien llamaban Cupido.
En la mitología romana, Cupido era el dios del amor, hijo de Venus, diosa de la belleza, y Marte, dios de la guerra. Se pensaba que era el responsable de la creación de los amores y pasiones entre los mortales. Era representado como un niño alado, parecido a un ángel o querubín de la tradición cristiana,que llevaba un arco y flechas en sus manos. Según cuenta la leyenda, Venus se sorprendió al ver que su hijo no crecía. Sin embargo, una vez Cupido conoció a la princesa
Psique y se enamoró de ella, creció y se convirtió en un joven muy apuesto.
Ambos tuvieron que luchar por su amor y la princesa fue convertida en diosa para que pudiera reunirse con su amado en la montaña sagrada del Olimpo. Desde entonces, se ha simbolizado el
amor con corazones atravesados por las flechas de Cupido.

Tomado de Mi Pequeño Lector - Periódico El Nuevo Día y modificado por la Bibliotecaria

Compra de uniformes

Recientemente se hizo la orden de la compra de los polos respresentativos para los miembros del Club de Asistentes de Biblioteca. Este grupo labora de forma voluntaria y activa con los servicios de la biblioteca.

Los estudiantes y su moderadora de club han diseñado un plan de trabajo el cual incluye una serie de actividades escolares, sociales, profesionales y culturales. Es de importancia que en las salidas escolares y en las actividades de la biblioteca los estudiantes estén uniformados para representar el Club.

Agradecemos sobremanera a la Fundación Comunitaria de Puerto Rico quienes otorgaron el fondo económico a través de la Beca para Maestros y de este modo cumplimos con esta necesidad.

"Desafío"

Desafío es un proyecto educativo dirigido a atender necesidades específicas de nuestros niños. El programa se divide en dos categorías: "Desafío del Planeta Azul" y "Desafío del Planeta Azul Misión 4 - 6". Es creación de la joven puertorriqueña Yamira Alemán quien nos visitó y orientó a la facultad de nuestra escuela gracias a la petición que le hiciera la maestra de Estudios Sociales de 6to-7mo.
El cuento "Desafío del Planeta Azul" narra cómo el calentamiento global afecta la vida de varios niños de diferentes partes del mundo. Este programa incluye además un "Manual de Actividades"el cual ofrece diversas tareas para realizar en diferentes asignaturas con el fin de estiular las respuestas de los niños, ante la problemática del calentamiento global.
Para más información se pueden comunicar con la autora en el tel. (787) 381-1691, escribir a desafiodelplanetaazul@gmail.com ó visitar la página http://www.desafiodelplanetaazul.com/

Ecosistemas y energía

Los estudiantes de sexto y séptimo grado en su clase de ciencias han visitado la biblioteca para visualizar una serie de dvd's relacionados a los temas de energía y ecosistemas respectivamente. La maestra presenta y argumenta los documentales y formula preguntas guías. Los estudiantes observan, interrogan y añaden nuevos conocimientos a los adquiridos en la clase y su texto escolar.

Conferencia para jovencitas

Las estudiantes de los grupos de quinto y sexto grado estuvieron presentes en la Biblioteca Escolar; fueron invitadas por una conferenciante de la compañía Procter & Gamble. La joven les presentó un vídeo sobre los cambios en el cuerpo femenino en las edades de las chicas. Tuvieron la oportunidad de clarificar dudas al respecto y de conocer procedimientos en la higuiene femenina. Es muy meritorio mencionar que la conducta de las jovencitas fue excepcional.

Modelos de factores de riesgo y protección

Este taller es parte del Proyecto Convivencia Pacífica y fue dirigido a los padres. La joven conferenciante estuvo muy animada y agradecida pues encontró que hubo buena participación de los padres. El mismo enfocaba sus esfuerzos en la presentación de definiciones y el modelo de Catalano & Hawkins (proceso de desarrollo social y psicológico en la infancia y adolescencia). El modelo explora además el comportamiento de los jóvenes influido por sus pares, la prevención de la conducta antisocial así como además los factores de riesgo de delincuancia y uso de drogas. Nuestra orientadora escolar fue el enlace entre la comuniad de padres y la conferenciante. El grupo de padres de mayor participación pertenece al grupo 7-2.

Taller Alineación Curricular 2

Este taller es la continuación del Taller que lleva el mismo título. En esta ocasión su propósito fue el diseño de una matriz instruccional que guíe el proceso de enseñanza aprendizaje de las materias curriculares. En esta ocasión contamos con la participación de ponencias de parte del Dr. Eduardo Aponte, catedrático de la UPR y de la Doctora López de Bon.

La Doctora Aponte quien labora en el Canal 40 de la UMET colaboró con los trabajos trayendo sus experiencias y entusiasmo a los presntes.

Evaluar y seleccionar

Dos de los objetivos del Programa de Biblioteca Escolar son facilitar experiencias y materiales al usuario así como ampliar y enriquecer sus experiencias educativas.
Es menester del educador seleccionar y evaluar los recursos que tiene la biblioteca disponibles para complementar las necesidades del currículo. En muchas ocasiones a los maestros bibliotecarios nos preguntan si tenemos uno que otro material pero, es importante la coordinación efectiva en la cual las partes se sienten a dialogar y a reconocer los recursos para sus cursos académicos.
Les invito a visitar la biblioteca que con mucho placer mis estudiantes asistentes y esta servidora les atenderemos para ayudarles.

De rojo por la mujer

Nuestra misión es concienciar a la mujer sobre la importancia de prevenir las enfermedades del corazón, el asesino número 1 de la mujer. Las enfermedades cardiovasculares cobran la vida de cerca de 500,000 mujeres cada año. Esto es mayor que la combinación de las próximas cinco causas de muerte, incluyendo todas las formas de cáncer.

La buena noticia es que las enfermedades del corazón pueden prevenirse considerablemente. De Rojo por la Mujer te brinda el poder de reducir significativamente los riesgos de padecer de estas condiciones. Rojo es el color de la mujer y de las enfermedades del corazón y vistiendo de rojo muestras tu compromiso con este movimiento que promueve la salud de la mujer. “Únete ahora a De Rojo por la Mujer. Haz del rojo tu color y ayuda a salvar la vida de miles de mujeres”.

American Heart Association

Los estudiantes asistentes del club de biblioteca y su maestra bibliotecaria apoyan esta campaña el 1ero de febrero de 2008 y próximamente visitarán las Oficinas de la Asociación Americana del Corazón para obtener información adicional. Esta actividad es parte del Proyecto "Pregúntame y te asisto" en la cual se busca información más allá de la Biblioteca.

Cantantes y Talentos

Los estudiantes de cuarto y quinto grado realizaron búsquedas en la Internet para la clase de Inglés. La maestra les solicitó realizar un corto informe oral relacionado al cantante favorito (4to grado) y a personas que motivan a desarollar el talento que poseen (5to grado). Los estudiantes disfrutaron la experiencia al conocer datos biográficos de los cantantes y ver las posibilidades de desafiar sus talentos.

Los estudiantes asistentes del Club de Biblioteca realizaron búsquedas para facilitar el trabajo de los niños y a su vez les asistieron (buscar información, disernir entre lo encontrado y realizar impresiones).

Adiestramiento búsqueda de biografías

Como parte de las actividades del nuevo proyecto de la Biblioteca "Pregúntame y te asisto", algunos estudiantes asistentes del Club de Biblioteca recibieron un adiestramiento práctico de cómo acceder a biografías. Comenzamos con este material de referencia pues es una de las áreas de mayor petición en la biblioteca.
Se les explicó que pueden acceder a diferentes medios, sean éstos impresos como las enciclopedias generales, temáticas o libros de biografías; así como además en los formatos no impresos como la red de Internet o enciclopedias electrónicas. Los estudiantes tuvieron un ejercicio práctico para la localización de biografías. Así, que ya saben... los estudiantes asistentes te pueden ayudar a buscar las biografías para realizar tus asignaciones!

Reunión Facultad con "Coaches" FCPR

El pasado martes 29 de enero la facultad escolar tuvo una reunión con las personas recursos "coaches" de la Fundación Comunitaria de Puerto Rico. El propósito principal de esta reunión fue el evaluar el Plan de Trabajo de la Fundación para con la escuela. Vimos las proyecciones, lo que se ha trabajado y se añadieron actividades adicionales. Entre los cambios se estableció que los maestros de cada materia se reunirán periódicamente.

Reunión Club Asistentes de Biblioteca

El Club de Asistentes de Biblioteca tuvo su primera reunión de este semestre escolar. Estamos retomando los trabajos que dejamos atrás hace un tiempo. Ahora nos sentamos a dialogar sobre las actividades que llevaremos a cabo en este semestre escolar en relación al proyecto "Pregúntame y te asisto". Para iniciar, los estudiantes decidieron dividir los trabajos diarios en dos estudiantes cada día (aunque casi todos los días la mayoría asiste). Además los estudiantes pensaron en los posibles lugares a visitar y las nuevas experiencias que tendremos.

Becas para maestros FCPR

¡La biblioteca se regocija! Pues estamos frente a un nuevo reto. El pasado semestre escolar participé de la redacción de una breve propuesta presentada al fondo de Becas para Maestros de la Fundación Comunitaria de Puerto Rico. En este momento nos responden favorablemente a nuestra propuesta y nos otorgan el incentivo monetario para cumplir con los objetivos propuestos.
Nuestro proyecto lleva por nombre “Pregúntame y te asisto” y tiene como propósitos desarrollar destrezas bibliotecarias y actitudes positivas hacia el trabajo voluntario en los miembros del Club de Asistentes de Biblioteca; así como además desarrollar profesionalmente al personal bibliotecario y sus asistentes. Por ser la Biblioteca centro de información, estudio y recreación literaria de la escuela; el trabajo del personal bibliotecario redundará en beneficio a toda la comunidad escolar; entiéndase a estudiantes, facultad y padres.
Los asistentes colaborarán de manera activa en los servicios bibliotecarios relacionados a la producción de materiales, referencia rápida, manejo de computadoras y equipos de alta tecnología entre otros.
Para el logro del Proyecto los estudiantes y el personal bibliotecario serán expuestos a experiencias enriquecedoras y de desarrollo profesional en lugares remotos a nuestra biblioteca. En su inicio los estudiantes participaron de una Iniciación formal con otros asistentes bibliotecarios del Distrito Escolar y se propiciará el intercambio de ideas y de liderazgo.