Biblioteca Escolar Nemesio R. Canales II

Día Mundial del Internet

2011-05-16T09:20:00.004-04:00

Nuestra biblioteca Escolar se une a la celebración del Día de Internet 2011 la cual se llevará a cabo mañana 17 de mayo bajo el lema !A un Click del mundo!. El Día Mundial de Internet pretende dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.

La iniciativa del Día de Internet surgió por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que se sumaron diferentes asociaciones españolas que veían con interés el compartir en una fecha lo que cada uno hace para acercar la Sociedad de la Información (SI) a todos los ciudadanos.

En noviembre de 2005, la II Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez, aprobó proponer a la Asamblea General de Naciones Unidas la designación del 17 de mayo como Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información.

En el artículo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, celebrada en Túnez en noviembre de 2005, se afirma que:

Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial verdaderamente accesible al público. Hacemos un llamamiento para que la AGNU declare el 17 de mayo Día Mundial de la Sociedad de la Información, que se celebrará anualmente y servirá para dar a conocer mejor la importancia que tiene este recurso mundial en las cuestiones que se tratan en la Cumbre, en especial, las posibilidades que puede ofrecer el uso de las TIC a las sociedades y economías, y las diferentes formas de colmar la brecha digital.

Todo el mundo está invitado a participar en el Día de Internet. Hay diversas formas de participar y contribuir. En muchas ciudades se realizan eventos que conmemoran dicho día, organizados por empresas, administraciones y organizaciones de cualquier tipo y tamaño, que deben cumplir las siguientes condiciones:
• Que acerque la Sociedad de la Información a los no conectados o discapacitados.
• Que su realización principal suceda el 17 de mayo.
• Que se de a conocer en www.diadeinternet.org

También se llevan a cabo declaraciones a las que se puede suscribir como persona física o colectivo y se hace entrega de los premios del diadeinternet, cuya finalidad es reconocer el esfuerzo de personas e instituciones para incorporar a los ciudadanos a la Sociedad de la Información, fomentar la accesibilidad en la red, estimular la participación abierta de personas e instituciones.
Tomado de http://www.cuandopasa.com/index.php?v=v10682j

Nuevas Experiencias...

2011-05-16T09:19:00.004-04:00

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Actividades Semana Biblioteca

2011-05-03T07:47:00.006-04:00

Mil perdones! Ha pasado el tiempo y olvidé colocar las fotos de las actividades de la Semana de la Biblioteca.

Les incluyo en esta ocasión las fotos de la exhibición de los libros de la autora Rosario Ferré y la visita de una persona muy especial - Trabajadora Social no vidente. Las experiencias que nos narró de su vida y la aportación a la sociedad son increíbles.

La Trabajadora Social Alba Toro nos visitó en nuestra Biblioteca Escolar con un doble propósito: hablarnos de su condición y la conciencia que debemos tener para con personas que tienen este padecimiento y alentar a los estudiantes de sus capacidades para continuar estudios y no permitir que nadie les impida el logro de sus sueños.

El tiempo que pasamos con ella fue de mucho provecho, sobretodo el crearnos conciencia del valor que tiene nuestro cuerpo y sus capacidades.

Festival de la Palabra 2011

2011-05-02T15:01:00.001-04:00

Presentación visual de la invitación al Festival de la Palabra 2011

Biografía Luis Sepúlveda

2011-04-11T17:26:00.003-04:00

Los estudiantes de séptimo grado leen en el salón de español una novela corta - Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar- del escritor chileno Luis Sepúlveda. Para adentrarse a la lectura es necesario saber del escritor, así que su maestra les pide que busquen los datos biográficos y las obras publicadas por éste.

A continuación unos enlaces para que se informen un poco más.

http://www.epdlp.com/escritor.php?id=2990

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/sepulveda_luis.htm

http://www.escritores.cl/base.php?f1=semblanzas/texto/sepulveda.htm

PR.GOV

2011-04-11T17:21:00.005-04:00

Para despreocuparnos un poquito se crea en PR.GOV; el poder obtener por Internet desde la comodidad de tu casa…sin hacer fila y sin tener que comprar sellos de rentas internas…un sinnúmero de documentos y servicios que hasta ahora habían requerido que fueras en persona a las agencias de gobierno.

Entre los documentos que ahora mismo puedes conseguir por Internet GRATIS están la Certificación de Radicación de Planillas, tanto para individuos como para corporaciones…que en persona te cuesta $5.00…Certificación de Deuda, tanto para individuos como para corporaciones, Certificado de deuda de ASUME, Certificado de Antecedentes Penales…que en persona te cuesta $1.50…entre otros. Además se añaden Certificados de Nacimiento, Matrimonio, y Defunción; pre-calificaciones para el PAN y el TANF; pago de multas; Certificaciones del CRIM; renovación de marbetes y licencias de conducir…entre muchas otras. Es un Portal que le hace justicia al ciudadano común que trabaja todo el dia. En hora buena.

Accede al enlace http://www2.pr.gov/Pages/default.aspx

Proclama Semana Biblioteca 2011

2011-04-10T21:55:00.004-04:00

Para visualizarla vaya bajo la presentación al MENU a la izquierda y presione View FullScreen.

Proclama sem biblioteca 2011

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Encuentro de Bibliotecarios (Area Norte)

2011-04-09T16:02:00.004-04:00

La Asociación de Bibliotecarios Escolares de Puerto Rico (Abespri) en colaboración con la Universidad Central de Bayamón en sus 50 años, nos unimos para celebrar la Semana Nacional de la Biblioteca. Por tal motivo se realizará la actividad de desarrollo profesional denominada Jornada de Encuentros Regionales del Norte, "Bibliotecarios del Siglo 21". Se presentará además, la nueva publicación de la Revista Bibesco 2006-2008 la cual se entregará a los socios durante este día.

La actividad se llevará a cabo el jueves, 14 de abril de 2011 de 8:00am a 3:00pm en el Teatro de la Universidad Central de Bayamón. Se entregará certificado con horas contacto.

Actividades Semana de la Biblioteca

2011-04-09T15:58:00.006-04:00

Exhibición de libros de la escritora Rosario Ferré (Pirámide del Rincón de Lectura)

Presentación de libros educativos a la Facultad (Editorial Norma)

Actividad de Autoestima (Invitada Trabajadora Social Alba Toro)

Narración de cuentos: El sombrero mágico / Medio pollito de Rosario Ferré

Presentación de artículo en la Revista Bibesco “La utilidad del cuaderno de bitácoras (Blog) en la biblioteca escolar” por Ileana Falcón en Jornada de Encuentros Regionales del Norte, "Bibliotecarios del Siglo 21”- Universidad Central de Bayamón

Reconocimiento a los Asistentes de Biblioteca

Critica literaria de Rosario Ferré

2011-04-06T20:50:00.007-04:00

Resulta muy interesante la lectura de Los cuentos infantiles de Rosario Ferré, o la fantasía emancipadora de Margarite Fernández Olmos del Brooklin College publicado en la Revista de Crítica Literaria Latinoamericana. Vea enlace en http://www.jstor.org/pss/4530371
En el artículo la autora expone que "A diferencia del cuento infantil tradicioal en la isla que se basa casi exclusivamente en el folklore o la tradición localista para sus temas, las obras de Ferré incorporan una extensa amalgama de influencias que varían desde la antigua fábula oriental, la picaresaca española y los cuentos de hadas europeos hasta las leyendas indígenas y la literatura oral puertorriqueña." Es entonces ...lectura imprescindible para los jóvenes puertorriqueños, añade la autora.

En esta semana visualizaremos en presentaciones de power point los cuentos El medio pollito y El sombrero mágico.

Bibliografía de Rosario Ferré

2011-04-06T20:43:00.007-04:00

El repertorio literario deRosario Ferré incluye:

Relatos, novelas

Papeles de Pandora. México: Editorial Joaquín Mortiz, 1976.
La caja de cristal. México: Máquina de Escribir, 1978.
La muñeca menor. Río Piedras: Huracán, 1979.
Maldito amor. México: Joaquín Mortiz, 1987.
The Youngest Doll. Lincoln: University of Nebraska Press, 1991.
Luis A Ferré: Memorias de Ponce. Bogotá: Norma, 1992.
La batalla de las vírgenes. Río Piedras: Universidad de Puerto Rico, 1993.
House on the Lagoon. New York: Farrar, Strauss & Giroux, 1995.
La casa de la laguna. Barcelona: Editorial Emecé, 1996. (edición de Vintage, 1997)
Eccentric Neighborhoods. New York: Farrar, Strauss & Giroux, 1998. (edición de Plume, 1999)
Vecindarios Excéntricos. New York: Vintage, 1998.
La extraña muerte del Capitancito Candelario. PLAZA & JANES Fecha de publicación: 21/10/1999. Edición: 1ª. Número de páginas: 93.
Flight of the Swan. New York: Farrar, Straus, and Giroux, 2001

Literatura infantil

· La mona que le pisaron la cola. Río Piedras: Huracán, 1981.

· Los cuentos de Juan Bobo. Río Piedras: Huracán, 1981.

· Sonatinas. Río Piedras: Huracán, 1989.

· La cucarachita Martina. Río Piedras: Huracán, 1990.

· El sombrero mágico. México: Alfaguara, 1996.

Pico Rico Mandorico y otros cuentos. México: Alfaguara, 1997.

· Medio pollito. México: Alfaguara, 1996.

· La sapita sabia y otros cuentos. México: Alfaguara, 1997.

Proyecto para el Repaso del Examen de Equivalencia de cuarto año- libre de costo

2011-04-02T14:46:00.003-04:00

Uno de los objetivos de nuestra biblioteca es llevar información relevante para nuestra comunidad escolar circundante. Es por tal motivo que les presento a los interesados en tomar el examen de equivalencia para el cuarto año esta oportunidad.
La Escuela de Educación Continua de la Universidad Metropolitana cuenta con un proyecto para ofrecer el Repaso para el Examen de Equivalencia de Cuarto Año libre de costo. Hay espacio para 20 participantes. El curso comienza el 11 de abril de lunes a viernes de 5:30 a 8:30 p.m. Los interesados pueden comunicarse al (787)288-1100 ext.8290.

Formato APA (Inglés y Español)

2011-03-30T20:12:00.005-04:00

En muchas ocasiones nuestros maestros le piden a los estudiantes el incluir en sus trabajos escritos una página en la que incluyan de dónde obtuvieron la información del mismo. Además, desean que los trabajos de los estudiantes exhiban igual formato. Es por esta razón que les incluyo una presentación del formato del Manual de Estilo de la American Psychological Association (APA). El mismo es la edición 3era en español o 6ta en inglés.

En esta ocasión el maestro de Inglés de 7mo grado coordinó la presentación del taller para sus estudiantes. Los estudiantes recibieronel taller y aclararon dudas para la posterior entrega de un trabajo escrito.

Apa.ppt

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Charlas de Prevención

2011-03-30T19:45:00.003-04:00

En esta semana varios estudiantes de la Escuela de Enfermería de la UPR han ofrecido a nuestros estudiantes charlas relacionadas a varios temas de la salud. Entre los temas se ha trabajado con la autoestima, el manejo del coraje y la presión de grupo, entre otros.
Esta actividad fue coordinada por el Programa de Trabajo Social de la escuela.

Cartel Semana de la Biblioteca y Español

2011-03-28T20:08:00.005-04:00

Logo de Club de Asistentes de Biblioteca

2011-03-26T16:01:00.004-04:00

Nuestro emblema tiene forma de escudo porque los servicios bibliotecarios resguardan al hombre de la ignorancia. Los colores son amarillo y azul. El azul representa la paz y trnaquilidad que produce el conocimiento adquirido. El conocimiento está representado por el amarillo, símbolo de luz.

Los símbolos de los elementos que componen el emblema son:

Lámpara: la sabiduría
Libro abierto : el conocimiento
Los otros libros: las 10 áreas del saber humano en que se agrupan los materiales en la biblioteca
Los porta-libros en forma de carrete: otros medios con que cuenta la biblioteca
La sigla DE: Departamento de Educación
Rama de laurel : el triunfo que se obtiene a través del conocimiento y de la participación como miembros del Club

Semana de la Biblioteca y Fiesta de la Lengua

2011-03-26T15:43:00.002-04:00

Los Programas de Español y Servicios Bibliotecarios y de Información, se unen para rendir homenaje a la escritora Rosario Ferré durante la celebración de la Fiesta de la Lengua y Semana Nacional de la Biblioteca.

LOS DÍAS 10 AL 16 DE ABRIL DE 2011

El lema de este año será:

CREA TU PROPIA HISTORIA EN TU BIBLIOTECA
Create Your Own Story @Your Library

Pruebas de Aprovechamiento Académico (PPAA)

2011-03-26T15:33:00.005-04:00

Las PPAA, se estarán administrando del 1ero al 8 de abril de 2011. En la Bibliotecaestamos dándole la mano a los maestros pra preparar a los estudiantes. Para esto estamos utilizando el material de práctica del Departamento de Educación y los repasos de Operación Exito.

Para más información y repasos visite la página del Departamento de Educación en:

http://www.de.gobierno.pr/tags/pruebas-de-aprovechamiento

Prácticas y más prácticas para las PPAA

2011-03-26T13:07:00.004-04:00

Para colaborar con el proceso de las Pruebas de Práctica de las PPAA, la biblioteca ha coordinado con el maestro de Inglés el que los estudiantes visualicen las pruebas para llevar a cabo un repaso de cada uno de las tres secciones de la prueba: "reading, listening and writing". Por espacio de tres días los estudiantes fueron a la biblioteca a trabajar junto a su maestro las prácticas.

Abolición de la esclavitud

2011-03-24T18:39:00.002-04:00

El abolicionismo es una doctrina que propugna la anulación de leyes, preceptos o costumbres que se consideran atentatorios a principios éticos y morales. El término se aplicó principalmente a la corriente que propugnaba la abolición de la esclavitud, ya que considera a toda persona sujeto de Derecho, en oposición a objeto de Derecho.

En 1513 llegan los esclavos a Puerto Rico, sustituyendo la mano de obra indígena. A partir de 1520 la población aborigen fue reemplazada por esclavos africanos procedentes del golfo de Guinea y por grupos indígenas de otras islas, quienes comenzaron a trabajar en algunos yacimientos de oro y en plantaciones.

El 22 de marzo 1873 se aprobó en las Cortes de España la ley que abolía la esclavitud en Puerto Rico. El decreto dejó en libertad a un total de 29 mil esclavos de ambos sexos, lo cual representaba un 5 porciento del total de la población en Puerto Rico.

Préstamo de libros para las casas

2011-03-24T18:23:00.006-04:00

Una regla básica al desear crear amor por la lectura en la biblioteca a nuestros estudiantes es que haya acceso a muchos libros, que se puedan sacar prestados. Razón por la cual extiendo esta invitación a los padres. Por motivos de seguridad y de cuido se les exhorta a los padres a firmar el documento que les presento a continuación. (Favor solicitarlo en la Biblioteca) De este modo nuestros estudiantes podrán llevar prestados los libros de su interés para sus casas.

Permiso de los padres o del encargado para llevar libros prestados
de la Biblioteca Escolar

1. Su hijo/hija desea tomar libros prestados. Para esto requerimos su autorización.
2. Se pueden tener prestados hasta 2 recursos a la vez por una semana. Si su hija/hijo devuelve los libros con retraso o no los devuelve se enviará un aviso al maestro(a) de salón hogar.
3. Su hijo/hija debe tratar cuidadosamente los libros que ha tomado en préstamo. Por libros o material dañado la biblioteca exige que usted reponga los mismos ya sea por su reemplazo o costo.

Por favor llene los espacios de este informe, fírme y entregue a su hija/hijo para que la devuelva en su próxima visita a la biblioteca.

Nos complacería poderle saludar a usted también en nuestra biblioteca!
I. Falcón - Bibliotecaria

Nombre y del estudiante ________________________________ Grupo _____
Nombre del padre o encargado ___________________________
Firma del padre o encargado _____________________________

La frontera eterna

2011-03-21T21:42:00.002-04:00

Análisis de Gráficas 4to-5to grado

2011-03-03T18:48:00.004-04:00

Esta presentación fue discutida con los estudiantes de cuarto y quinto grado para trabajar con el tema de las gráficas. Los ejercicios fueron tomados del CD de las Pruebas de Práctica para las PPAA. Es importante llevar a los estudiantes al proceso de análisis uan vez enseñados los conceptos. Para hacer esta presentación abrí la carpeta de la prueba específica, busqué el ejercicio particular, hice un print screen, copy y paste a una presentación de PowerPoint y dí crop para eliminar lo sobrante al ejercicio.

Graficasejercicios

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Discusión de Plan Emergencia/Multirriesgos

2011-03-02T09:51:00.005-04:00

En una pasada reunión de Facultad la Directora Escolar nos llevó a través de la discusión de datos importantes del Plan de Emergencias/Multirriesgo redactado por un comité en la escuela. Nos presentó las responsbilidades de cada miembro del comité.
Oficial de Información - comunicar a las emisoras la situación, cierre de portones y notificar, atender la prensa
Oficial de Operaciones - es quien corre la sitiuación junto a la Directora
Oficial de Logística - Responsable de los materiales y servicios
Oficial de Finanzas - Responsable de los gastos en servicios de emergencias
Oficial de Seguridad - Se asegura de que en la escuela está todo en orden, carros estacionados en reversa
Oficial de enlace - Asegura que los asiestramientos necesarios se den.
Numerador - Contabilidad diaria de las personas en la escuela.

Es importante estar preparados para eventos que aunque nos pueden tomar por sorpresa, resultarían menos impactantes si tenemos delineado un plan.
En esta entrada a mi blog deseo extenderles la Guía de Planificación Ciudadana del Gobierno de Puerto Rico, favor difundir la información a todos sus contactos.

Guia preparacionciudadana[1]

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Dreaming of You - Selena

2011-02-24T10:25:00.002-04:00

La clase de Inglés de séptimo grado recuerda a la cantante Selena a través de una selección en el libro de texto de la clase. Los estudiantes conocen a la cantante por su música que aun suena en la radio. Sin embargo no conocen datos de su vida y muerte por el tiempo transcurrido de los hechos. El maestro de Inglés coordina el que los estudiantes vean la película verídica de la cantante. Además preparó una rúbrica para cotejar un trabajo escrito sobre la cantante en el cual se incluye la letra de canciones en ambos idiomas.

Amigos estudiantes: Para ver la biografía de Selena dale un clic bajo su nombre, en esa misma página podrás ver otros enlaces con sus canciones. Además te incluyo un enlace con la canción Dreaming of You en los idiomas inglés y español. Espero esto te ayude en tu trabajo escrito. ¡EXITO!

Explorando a Haití

2011-02-08T13:32:00.005-04:00

La maestra de Estudios Sociales tuvo el interés de mostrarle a los estudiantes del quinto grado el vecino país de Haití mediante una película. Este recurso es parte de los materiales adquiridos por el proyecto Servicios Bibliotecarios para el Logro de la Excelencia Educativa. El vídeo se titula Geography of the Caribbean (versión español) de la Compañía Discovery School.
El tema de Haití fue explorado bajo los subtemas de la vida social, cultura y otros. Los estudiantes redactaron junto a su maestra una lista de las diferencias vistas comparando a Haití con Puerto Rico.

Vea enlace para un plan de clases bajo el enlace Discovery Education

Historia del Día de San Valentín

2011-02-01T13:38:00.003-04:00

La información que les ofrezco en esta entrada fue tomada de la versión electrónica del libro Días conmemorativos en el calendario escolar (2007).

Según algunos historiadores, el Día de San Valentín tiene relación con la vida y obra de un monje que existió en Roma. Reinaba para ese entonces el Emperador Claudius II (214-270 d.C.). Eran tiempos de persecución cristiana. El cristianismo estaba tomando gran desarrollo y las religiones paganas de los emperadores veían en este movimiento una amenaza para sus creencias. Las ideas cristianas iban haciendo mella aun entre aquéllos que profesaban ideas paganas. Entre ellos encontramos a San Valentín, quien se compadecía de los cristianos que eran perseguidos. Desobedeciendo los mandatos del Emperador, se dedicó a ayudarles y a protegerlos.

Los romanos airados por tal actitud optaron por encarcelarlo. Su bondad era de tal magnitud que se le atribuye haber curado la ceguera de la hija de su propio carcelero. Los soldados romanos dieron fin a su vida decapitándolo en la Colina Palatina (Palatine Hill). Tiempo atrás, esta colina había sido el sitial de uno de los templos dedicados a la diosa Juno que, según la mitología grecorromana, había sido la esposa de Júpiter, rey de los dioses del Olimpo.

Este suceso ocurrió en el año 270 d.C. Para conmemorar la figura de este bondadoso hombre, años más tarde nombraron una de las entradas a Roma en su honor. La misma se conoció como Porto Valentín (Puerto Valentín), pero luego se le cambió el nombre a Porto del Papolo. Los restos mortales de San Valentín se encuentran en la Iglesia Saint Praxedes en Roma (San Práxedes).

La historia y la leyenda se confunden. La realidad en boca del pueblo va adquiriendo matices de fantasía. Esto repetido de generación en generación va tomando tintes de realidad. Es por ello que existen varias versiones sobre la verdadera identidad de San Valentín.

Otra versión relacionada con este santo varón nos relata que San Valentín fue un obispo de Interamna, localizada a 60 millas de Roma. Actualmente, esta ciudad se conoce con el nombre de Terni. Cuenta la leyenda que San Valentín se dedicó a convertir al cristianismo a una familia romana. Por ello fue perseguido y luego decapitado. Los sucesos, según esta versión, ocurrieron allá para el año 273 d.C.

Una tercera versión nos sitúa a San Valentín en su jardín dando de comer a los pájaros, a las palomas y a los animales. Se distinguía por su bondad y caridad con los animales, los niños, los enfermos y los viejecitos.

El jardín del convento era muy frecuentado por San Valentín, pues se dedicaba al cultivo de flores que luego recogía para llevarlas a los enfermos. Acostumbraba enviar mensajes a sus amigos por medio de sus palomas. Se cuenta que una niña coja era una de sus más fervientes admiradoras. Ella recibía con gran amor los mensajes que San Valentín le enviaba. La niña fue su alumna en la escuela que él organizó para niños pobres. Así aprendió a rezar, a cantar y a leer.

Para aquel entonces el emperador romano perseguía a los cristianos . Fue así como San Valentín se convirtió en mártir por ser cristiano. Al ser condenado a muerte, los soldados que le querían mucho no cumplieron la orden. Lo encarcelaron en un bosque donde sufrió un sinnúmero de privaciones y calamidades. Al cambiar el gobierno a un emperador cristiano, le fue dada su libertad. Esto regocijó mucho a todos los que le conocían, en especial a la niña coja. Las privaciones sufridas en la prisión afectaron su salud y poco tiempo después murió.

Otros estiman que la fecha de su muerte fue en el año 281 d.C. Nos hemos limitado a exponer los datos según aparecen en diferentes fuentes de información.

No obstante, muchos se inclinan a creer que el verdadero origen de esta festividad se remonta a la fiesta romana conocida como Lupercalia (De Lupercus, el dios Pan). Esta fiesta la celebraban los romanos el 15 de febrero. Tenía relación con la purificación de la cosecha y su abundancia. Las festividades se celebraban en honor a la diosa Juno, quien representaba a la mujer y al matrimonio. También a Pan, el dios de la naturaleza. Los romanos habían representado a Pan como un macho cabrío, o sea, su cuerpo tenía parte humana y parte de cabro. Acostumbraba retozar por los bosques saltando alegremente a los acordes de su flauta de siete cañas. Simbolizaba el dios de la fecundidad.

Los romanos celebraban la fiesta de Lupercalia (Lupercales) para los jóvenes enamorados. Acostumbraban los jóvenes echar sus nombres en una caja y luego seleccionar uno al azar. Las parejas así escogidas intercambiaban regalos como muestra de afecto. Por lo general estos jóvenes continuaban relaciones y terminaban casándose.

El cristianismo intentó darle sentido religioso a esta festividad pagana. En el año 496 el Papa Gelasius cambió la fecha del 15 de febrero, día de las fiestas Lupercales, a febrero 14, llamándose Día de los Enamorados. Aún conserva el significado sentimental de la antigua festividad romana.

En concreto, se sabe muy poco sobre la celebración del Día de los Enamorados. John Brand, en su libro Popular Antiquities, comenta que los ingleses ya celebraban este día allá para el 1446. En los Estados Unidos se popularizó grandemente la celebración de los enamorados durante la Guerra Civil.

Apertura de la semana

2011-02-01T12:22:00.004-04:00

Cada lunes damos un pequeño acto en el patio escolar para tener unos minutos de reflexión, notificar las actividades de la semana y otros asuntos. En esta ocasión algunos de los maestros de la Orquesta Juvenil nos deleitaron con unas piezas musicales y extendieron la invitación a los estudiantes para que se acerquen al programa en horas de la tarde. La inscripción del programa musical se lleva a cabo en el Conservatorio de Música en Hato Rey y los talleres se desarrollarán en los horarios de 5:00 a 7:00 p.m. Otro asunto que tratamos en esta semana fue la selección de estudiantes por salón hogar quienes disfrutarán de no hacer fila para almorzar.

Divulgación - Antes de clases y almuerzo

2011-02-01T10:28:00.004-04:00

A modo de recordatorio deseo que reciban la información de que el horario de servicios de la biblioteca se planificó a tono con las necesidades de los estudiantes y maestros. Según nuestra Carta Circular se garantiza de este modo la disponibilidad de los servicios utilizando alternativas flexibles entre las que se incluye que la Biblioteca abre antes de la hora de inicio y permanece abierta durante la hora de almuerzo de los estudiantes.

La acogida es muy positiva entre los estudiantes puesto que aprovechan para completar trabajos, realizar alguna tarea o simplemente leer y pasar un rato de esparcimiento.

Aventura verde en 4to grado

2011-02-01T08:47:00.003-04:00

Los estudiantes de 4to grado disfrutaron la película Aventura verde. Luego de verla la discutimos en términos de los problemas ambientales y familiares. Para terminar con la visita, los estudiantes realizaron algunas de las actividades escritas que aparecen en el disco incluído en la película.

Presentación de los programas Esc. Trina Padilla

2011-01-30T20:30:00.003-04:00

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El pasado jueves 27 de enero nos visitaron la orientadora y maestros de los cursos vocacionales de nuestra vecina Escuela Superior Trina Padilla de Sanz. Les presentaron a los estudiantes de noveno grado los ofrecimientos de la escuela; su programa general y vocacional. En el programa vocacional cuenta con los cursos de mecánica de auto, hojalatería y pintura, cosmetología,refrigeración, soldadura y electricidad. Además presentaron el curso de mercadeo. la orientadora indicó los requisitos y fecha límite para ser aceptados en la escuela.

Certamen de oratoria

2011-01-24T10:27:00.004-04:00

El pasado sábado 22 de enero una de nuestras estudiantes del octavo grado participó en la clasificatoria del certamen de oratoria a nivel de San Juan de la Liga Atlética Policiaca. El tema era "Tus valores cuentan". El certamen se llevó a cabo en el Residencial Las Dalias en Río Piedras y hubo la participación de 5 estudiantes del Nivel Intermedio.
Nuestra estudiante obtuvo el Primer Lugar de la competencia. Razón por la cual todos estamos muy orgullosos y la felicitamos.
El próximo sábado 5 de febrero se llevará a cabo la competencia a nivel Isla. Nuestra estudiante representará al Capítulo de San Juan de la Liga Atlética Policiaca en la futura competencia.

Taller programado S@Be

2011-01-24T10:26:00.005-04:00

Sistema de @valúo con Base electrónica - S@BE por sus siglas es el programado relacionado con la Evalucaión efectiva con herramientas tecnológicas que adquirimos por parte de la compañía edu group Educational Developement. Recibimos el adietramiento para su utilización por parte de una de los recursos de la compañía.
Los objetivos del taller fueron claramente delineados: explorar las posibilidades educativas y métodos de evaluación de S@Be, familiarizarse con el uso, manejo y aspectos técnicos del equipo, crear y manipular grupos y actividades con el sistema y administrar actividades y posibilidades de avalúo con el sistema.
El propio sistema contiene una base de datos de ejercicios entre los grados de K-9no (los comprados por la escuela) de las clases de español, inglés y matemáticas. A su vez nos mostraron cómo crear nuevos ejercicios y a su vez incluir imágenes. Lo atractivo de este equipo es que involucra a toda la clase a la vez que responden de forma inalámbrica mediante controles manuales las respuestas a ejercicios presentados.

Asignaciones de Biografias

2011-01-24T10:25:00.003-04:00

Cuando se acercan los estudiantes para obtener la información relacionada a biografias surge la confusión del acceso a la misma. Los estudiantes intentan localizar la información por el primer nombre; sin embargo no encuentran la información en los libros. No es así cuando acceden al Internet. Debemos aclarar que debemos localizar los biografiados mediante el apellido y en orden alfabético en los diccionarios y enciclopedias.
Las biografías varían en extensión y por ende en la información proporcionada de acuerdo al interés del autor o grupo editorial de la obra. Es por eso, que debemos acostumbrarnos a seleccionar varias fuentes de información para llevar a cabo el proceso de evaluar y seleccionar la información.
En Internet existen variedad de páginas. A continuación les incluyo algunas de ellas para que realicen sus búsquedas.
http://www.biografiasyvidas.com/
http://www.buscabiografias.com/bios/
http://www.lexjuris.com/biografias/ (de Puerto Rico)

Aventura Verde

2011-01-13T10:55:00.003-04:00

"Aventura Verde: Una aventura que cinco niños jamás olvidarán" es una historia llena de magia, comedia y momentos inesperados. Su historia la llevan a cabo cinco niños de tres familias diferentes. Este relato lo tenemos disponible en formato DVD y fue adquirido por el Programa de Servicios Bibliotecarios del DE. Es para uso en la Biblioteca Escolar y está a la orden de los maestros que quieran coordinar visualizarlo con sus estudiantes. Incluye además un manual educativo en disco.

Historia de Fiestas Calle San Sebastián

2011-01-13T10:43:00.011-04:00

Hemos comenzado un año nuevo, pero las fiestas aun no llegan a su fin. Pues es de conocimiento público que los puertorriqueños damos fin a las Navidades con las Fiestas de la Calle San Sebastián en nuestro querido Viejo San Juan. Más de 200,000 personas se trasladan a un festival que se celebra el tercer fin de semana de enero (de jueves a domingo).

El jueves se celebra una misa en la que se honra a San Sebastián y marca el inicio de las festividades. Ya desde el viernes se realizan una serie de actividades en las que se incluyen los desfiles de los cabezudos que son acompañados por músicos, líderes de la Iglesia y del gobierno y la comunidad en general. Historiadores aseguran que el festival data desde el siglo 19, sin embargo se conoce que en 1954 el padre Juan Manuel Madrazo fue el gestor de la idea para recaudar fondos con el fin de restaurar la Calle y ayudar a la parroquia. Al padre trasladarse de San Juan se olvida la actividad y no es hasta mediados de la década de 1970 que Doña Rafaela Brito dirige la actividad para recaudar fondos dirigidos al Colegio de Párvulos de San Juan. Desde entonces toman vida los cabezudos y en lugar de ser representados los Reyes católicos como en un inicio, se representan personajes típicos de nuestro Puerto Rico y se añaden además gigantes marionetas y personajes de zancos.Para el sábado se celebran bailes típicos y varias agrupaciones artístico-musicales despliegan su talento. Cada día del festival grandes y chicos disfrutan de una variedad de actividades simultáneas: compras de artesanías, camisetas, hamacas y otros artículos confeccionados con materiales de la naturaleza, bailes y canciones en las calles con panderos y otros instrumentos musicales y el disfrute de comidas, bebidas y dulces típicos.

Esta historia nos es posible describirla gracias al libro Fiesta en Puerto Rico el cual es rico en retratos tomados con el lente de Paola Nogueras. Te invito a que disfrutes de un recorrido visual de sus páginas en nuestra Biblioteca.

Adopta un Elemento

2011-01-13T10:35:00.004-04:00

Como parte del curso de ciencias de 8vo grado su maestra creó el Proyecto "Adopta un Elemento de la Tabla Periódica". Los estudiantes seleccionaron con la colaboración de su maestra un elemento para realizar búsquedas de información siguiendo una lista de cotejo. Para su presentación formal cada estudiante realizó un montaje y debía exponer a los asistentes la información relevante del mismo. Cada estudiante expuso y mostró su elemento ante los asistentes con variada inventiva.

Vean la Tabla Periódica de Elementos bajo este enlace.

Exhibión de libros relacionados a la Navidad

2010-12-07T13:40:00.005-04:00

Llegó la Navidad! No olvidemos que su sentido máximo es el Nacimiento de Jesús. En la Biblioteca hemos creado una exhibición de todos los recursos que incluyen el tema de la Navidad, nuestros Reyes Magos y canciones y villancicos.

Los estudiantes han disfrutado de la misma ya que fue ubicada en el Rincón de Lectura y están muy accesibles a sus manos. De uan vez colocamos un nacimiento creado en un pasado curso de Economía Doméstica con madera.

Miembro estudiantil al Consejo Escolar

2010-12-02T08:12:00.003-04:00

Hay que constituir un nuevo Consejo Escolar! La representación de los estudiantes no puede faltar; razón por la cual se llevó a cabo una asamblea con dos representantes por grupo. En esta ocasión fueron dirigidos por la Directora Escolar para que seleccionaran un representante exclusivo para llevar la voz estudiantil a las reuniones del Consejo Escolar. Felicitaciones a la estudiante elegida por medio de votación directa.

Orígenes de la Semana Puertorriqueña

2010-11-17T17:21:00.003-04:00

Cuenta la historia que fue hace 33 años, allá para el 1977, que un grupo de maestros de Historia y Estudios Sociales que a su vez eran representantes de 35 escuelas católicas del Area Metropolitana quienes dieron origen a la celebración de la "Semana Puertorriqueña". Aquel grupo de maestros, bajo la dirección del Prof. Ricardo Cruz García (Coordinador de los Departamentos de Historia y Estudios Sociales de las Escuelas Católicas de San Juan, 1977-79), produjo la idea de hacer de esta celebración. La creación giraba en torno a celebrar toda la Semana. Se incluyó toda la matrícula escolar y se incorporó tanto a estudiantes como a padres y maestros. Y para incluir a los padres en una noche de celebración se creó la "Noche Puertorriqueña".
Fue entonces el Colegio San Antonio de Río Piedars el pionero de los actos en noviembre de 1977. Y desde entonces este sueño de unos pocos se ha hecho realidad y está vigente al celebrar cada año durante la tercera semana de cada noviembre la actividad. Las actividades han sido extendidas a muchos centros de educación desde preescolares hasta univesidades.
¡Felicidades en la Semana Puertorriqueña!

*Material obtenido de una Charla en la Sala Olga Nolla de la Biblioteca de la Universidad Metropolitana en Cupey.*

Feria de Libros

2010-11-17T17:20:00.004-04:00

En la semana llevamos a cabo la esperada Feria de Libros. La misma fue visitada por nuestros estudiantes, maestros y padres de la comunidad escolar. El primer día les presenté los libros
para que los estudiantes fueran seleccionando de acuerdo a sus intereses. Así por ejemplo tuvo gran acogida la variedad de libros de crear caras con "stickers". Además los de actividades y los "pop outs" (los que salen tipo tridimensionales); éstos últimos por su precio.

Gracias a todos los participantes ya que demuestran con su aceptación a la Feria el interés por la lectura.

SEMANA DE LA LECTURA Parte II

2010-11-10T20:59:00.002-04:00

LEMA:
"La lectura: centro y corazón del conocimiento"

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SEMANA DE LA LECTURA Parte I

2010-11-09T21:25:00.002-04:00

¡COMPARTE LA LECTURA!
La lectura es placer, conocimiento y emoción...

... See my Tabblo>

Charlas temas de salud

2010-11-09T08:58:00.002-04:00

Los estudiantes han recibido una serie de charlas informativas de temas relacionados a la salud. La maestra ha coordinado ante sucesos lamentables en nuestra escuela, una charla relacionada al dengue y otra relacionada al AHN1.

Los estudiantes apreciaron las charlas, mediante presentaciones de powerpoint y discusiones dirigidas. Para la presentación del AHN1 vieron un documental pregrabado del Discovery Channel relacionado a la pandemia.

Promoción Feria del Libro

2010-11-09T03:29:00.003-04:00

Llevaremos a cabo nuestra Feria del Libro la semana del 15 al 18 de noviembre en el Mes del Libro - noviembre. Ya tengo disponibles los libros para la actividad de la Distribuidora Aparicio; sin embargo decidí no llevar a cabo esta semana la tan esperada Feria por la cantidad de actividades que están programadas. Preparémonos para el disfrute de la Feria!

Proclama Semana de la Lectura

2010-11-09T03:14:00.005-04:00

A continuación les presento la Proclama de la Celebración del Mes y la Semana de la Lectura y del Libro a nivel Isla. Les invito a pasar por la biblioteca en ésta y la próxima semana para que disfruten de las actividades planificadas.
Pro Clam A

Programa GK-12 de la Universidad de Puerto Rico

2010-10-26T10:50:00.004-04:00

El viernes, 15 de octubre de 2010 los estudiantes graduados del programa de AMP de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras, Reniel y Shakira de Física y Biología, respectivamente, compartieron sus experiencias científicas con los estudiantes de séptimo y octavo grado.
Para el octavo grado Reniel trajo varias demostraciones sobre el tema de Energía, Materia y Fuerza, entre las que figuraron el péndulo. Mientras que para el séptimo grado Shakira habló de sus experiencias trabajando con delfines de Panamá, específicamente el efecto del sonido de los botes al comportamiento de los delfines y sus crías.
Esta actividad se llevó a cabo gracias al trabajo de la Sra. Morales maestra de Biología y Física y al Sr. Rafael Velazquez becado del programa GK-12 de la UPR Río Piedras.

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Horario antes de entrar a clases

2010-10-07T18:37:00.002-04:00

Antes de que los estudiantes y maestros inicien sus clases, la Biblioteca está abierta para atenderlos. Se abre a las 7:30 a.m. Los usuarios adelantan trabajos inconclusos, leen o estudian para alguna tarea del día. Los maestros aprovechan para separar equipos y recursos o coordinar clases con los servicios de la Biblioteca.

Libros de animales

2010-10-05T20:10:00.015-04:00

Los libros relacionados a los animales han sido los de mayor demanda por nuestros estudiantes en este año escolar. Como ya vimos en nuestra entrada anterior los libros de animales los encontramos en el área de los 500 (Ciencias Puras). A continuación les presento una búsqueda en el catálogo electrónico M3 de algunos de los recursos disponibles bajo este tema y su acceso en los anaqueles. La mayoría de los libros son parte de los fondos destinados para el Proyecto Federal del Rincón de Lectura.

Nuestros amigos los animales 591 N9645
Mis tortugas: terrestres y acuáticas 597.92 M678
La vida de los animales salvajes 597 Q7m
La vida en las selvas: animales, gente, plantas 574.5 B168v
Enciclopedia de los animales salvajes (tomos 1 al 10) 591 E56
Animales en peligro 574.529 A 598
Tierra Viva: Animales del mundo (colección) / Mamíferos 599 M265
El puerco espín 599.3597 S294 p
El lagarto cornudo 597.95 S2941
Larousse Dokeo: Los animales 9-12 años 591 L332
El comportamiento de los animales: Enciclopedia ilustrada de ciencias y naturaleza 591.51 C736
Cosas y casos de los animales 591 C834
Animales espinosos 123 513.211 S294a
El mundo de los animales (del bosque, mar, granja y selva) 591 M965
Atlas de zoología: el mundo de los animales R 591 A 881
Coquí y sus amigos: los animales de Puerto Rico CPR 591.97295 S586c

Buscar un libro en la Biblioteca

2010-10-05T19:18:00.005-04:00

Una de las mayores preocupaciones de los bibliotecarios es que los estudiantes se sepan "mover" entre los anaqueles para localizar un libro. Como parte de esta preocupación surge el presentarles el Sistema de Clasificación Dewey.

HistoriaUn bibliotecario llamado Melvin Dewey (1851-1931), en 1876, creó un sistema numérico decimal para organizar los libros de la biblioteca escolar en la que trabajaba, este sistema se llama "Sistema de Clasificación Decimal Dewey".

Dewey dividió el conocimiento en diez grandes categorías: generalidades, filosofía, religión, ciencias sociales, filología, ciencias naturales, técnica y ciencias prácticas, arte y literatura e historia. Y cada cifra puede subdividirse muchas veces para lograr identificar claramente cada materia. Esto se hace para organizar los libros en las estanterías, de forma que todos los libros que traten sobre una materia específica queden ubicados en el mismo lugar.

En cada área, excepto en el Rincón de Lectura (JUVENIL), los libros están agrupados por el tema que tratan y tienen en sus lomos unos sellos con un número de clasificación.

Número	Clasificación	Temas que incluye
000	Obras Generales	Enciclopedias, periodismo, bibliotecas, museos
100	Filosofía y Psicología	Sentimientos, emociones, valores
200	Religión	Biblia, cristianismo y otras religiones, mitos
300	Ciencias Sociales	Economía, educación, adivinanzas, leyendas, días feriados
400	Lenguaje	Diccionarios, lenguaje de señas
500	Ciencias Naturales	Matemáticas, plantas, animales, volcanes, huracanes, experimentos, imanes, electricidad
600	Tecnología y Ciencias de la salud	Cuerpo humano, medicina, enfermería, inventos, agricultura, crianza de mascotas, carros, trenes, aviones, cocina
700	Arte y Deportes	Pintura, fotografía, artesanías, manualidades, dibujo, música, deportes, juegos
800	Literatura	Poesía, cuentos, novelas, teatro
900	Geografía e Historia	Atlas, mapas, banderas, castillos, biografías, países, grupos étnicos

Quinto Maratón de Lectura

2010-10-02T10:14:00.008-04:00

Ayer viernes hicimos historia al ser parte del Quinto Maratón Puertorriqueño de Lectura que celebra desde el primer viernes de octubre desde el 2006 el Centro para el Estudio de la Lectura, Escritura y la Literatura Infantil (CELELI) de la Facultad de Educación de la UPR y la Asociación Puertorriqueña de Lectura (APULEC). Por su parte la Escuela Elemental de la Universidad de Puerto Rico (UPR) se convirtió en un gran espacio de lectura para cerca 300 personas, entre estudiantes, padres y maestros. Vea la noticia publicada por Primera Hora.
Nuestros estudiantes de cuarto y quinto grado (cerca de 90) participaron de esta jornada de Maratón en nuestra Biblioteca. Su maestro de español fue el facilitador para llevar a cabo la actividad.

Para que los niños disfrutaran de libros diferentes a los existentes en la colección de nuestra Biblioteca, hice un préstamo en la sala de Apoyo Curricular al Usuario Docente (ACUDO) de la Biblioteca de la Univesidad Metropilitana de Cupey de unos libros dirigidos a temas ambientales.
Los estudiantes visitaron la Biblioteca y luego de ser impartidas unas instrucciones generales leyeron de los libros. En algunos casos me senté a leerles, en otros les escuchaba su lectura, me indicaron la cantidad de libros leídos (4 era el promedio) y algunos estudiantes nos informaron su libro preferido y de qué trataba. Además los estudiantes con mayor dificultad para leer fueron asistidos por sus pares.

Un "gracias" de parte de los niños llenó mi corazón de gran satisfacción y el disfrute de ellos para tener un espacio para lecturas de su interés era notable. Vean información adicional del evento y un "slideshow" de fotografías del pasado maratón en las que fuimos incluídos!
Bajo http://maratondelecturapr.blogspot.com/

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Horario de almuerzo de los estudiantes

2010-09-29T14:00:00.003-04:00

Conforme a la Carta Circular que dirige el Programa de Bibliotecas Escolares, se les incluye el horario del almuerzo de los estudiantes como uno disponible para éstos. Este horario de 12:00 a 1:00 p.m. es para que los estudiantes utilicen la biblioteca para cualquiera de los propósitos destinados: lectura por placer, preparar asignaciones y/o proyectos, hacer uso de las computadoras para trabajos asignados, búsqueda de información y otras.

Taller de PowerPoint

2010-09-29T13:58:00.006-04:00

Para dar refinamiento a la destreza de informar oralmente la información de un tema de ciencia, su maestra me solicitó que le ofreciera a los estudiantes talleres de Power Point. Tenemos unas nuevas "laptops" con el programado 2007 y me fi a estudiar un tutorial en Internet el cual me sirvió de base para ofrecer el taller. En la página web de http://www.aulaclic.es/power2007/ se ofrece el tutorial y les invito a visitarlo.

En los primeros dos talleres les mostré y siguieron los pasos a poder abrir el programado, guardar y efectuar cambios tales como añadir plantillas, trabajar con las letras (tamaño y color) y crear efectos en las letras utilizando "word art". Luego procedimos a insertar fotografías, información del Internet y hacer transiciones.

Para la actividad se hizo uso del equipo del Proyecto CITA: pantalla de proyección y proyecto data-vídeo. Los estudiantes recibieron un tema particular de la clase de ciencias para crear su presentación. Su maestra procedió a darles ayuda relacionada a la información que encuentran y sus fotos. Seguiremos informando...

Estudio de Mapas

2010-09-25T14:08:00.004-04:00

Dentro de los conceptos de la clase de Estudios Sociales uno muy valioso lo es el uso de mapas. En esta actividad la maestra de quinto grado le muestra una variedad de mapas que obtuvo mediante la red de Internet. Con esta actividad paracticaron los conceptos de: continentes, las Américas, las Antillas, Canadá y Alaska.

Alphabetical Order

2010-09-25T13:47:00.003-04:00

Una de las destrezas dirigidas en las clases de idiomas es el desarrollar mediante la práctica el conocimiento de ordenar palabras en estricto orden alfabético. Claro está esta destreza ayuda mucho al estudiante en la búsqueda de palabras en el diccionario, enciclopedia, índice y hasta en la guía telefónica.

La maestra de Inglés localizó para su clase una página Web de gran utilidad para llevar a cabo esta destreza. La página http://www.primaryresources.co.uk/online/alphaorder1.swf presenta ejercicios que se dirigen en niveles de dificultad. Los estudiantes practicaron y distrutaron mucho la actividad que se llevó a cabo con las computadoras portátiles del Proyecto CITA. Y ante la frustración de un ejercicio la maestra y esta servidora damos nuestra ayudita...

Método Científico y Biografía

2010-09-17T14:29:00.004-04:00

Los estudiantes de séptimo grado estuvieron localizando información en los libros de la Sección de Referencia de nuestra Biblioteca en relación a los temas de método científico y la biografía de Francis Bacon. Utilizaron una serie de recursos guiados por su maestra de ciencias quien les dirigió a su vez una serie de preguntas. Este tipo de actividad le brinda la oportunidad a los estudiantes a reconocer los recursos existentes del área de Referencia y a su vez el buscar la información. En este caso la biografía que se localizó por apellido (Bacon) y nombre (Francis). El método científico se localizó en recursos dirigidos al tema de la ciencia.

Si vas al Internet escribe Francis Bacon, biografía.

Listas de Recursos con Mandarin

2010-09-15T18:42:00.006-04:00

Gracias al programado de automatización para los recursos de las Bibliotecas que tenemos Mandarin M3, podemos generar de forma rápida listas de los recursos disponibles para cualquier materia que necesitemos. Basta con entrar al Catálogo Electrónico OPAC, colocar nuestra necesidad de búsqueda ya sea por título o materia (en este caso) y señalar (x) los recursos deseados para que pasen a una lista. Luego imprimimos y proveemos a nuestros usuarios.
Este recurso es de gran utilidad para nuestros maestros, quienes acogen la tarea con agrado. De este modo al desarrollar sus clases conocen los recursos con los que cuenta la Biblioteca Escolar.

Este programado fue adquirido en nuestra Biblioteca Escolar con fondos federales del Library Services Technology Act (LSTA).

Escala y Tamaño

2010-09-15T18:38:00.010-04:00

Esta actividad se llevó a cabo con la colaboracion del Programa GK-12 de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Rio Piedras. El recurso fue el Sr. Rafael Velázquez Vicente, estudiante de doctorado becado del Programa. Fueron impactados estudiantes de séptimo y octavo grado en su clase de ciencia junto a su maestra.

La actividad tenía como propósito clarificar los conceptos de escala y tamaño, así como su relación. De acuerdo al tamaño de los objetos, se determina los instrumentos de medición a ser utilizados y por ende, la escala a la que corresponden. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de aplicar el concepto haciendo uso de un mapa de Puerto Rico dibujado a escala. Además se utilizó el programa Nanoscaling, el cual al movernos a objetos de diferentes tamaños va indicando la escala a la cual pertenece dicho objeto, desde nano (10 -9) hasta giga (10 9).

Programa Educativo AAA

2010-09-15T18:38:00.007-04:00

El pasado martes 14 de septiembre los estudiantes de cuarto grado presenciaron una charla informativa del Programa Educativo de la Autoridad de Acueductos y Alcantarilados. Esta charla desde el punto de vista de nuestro programa guarda dos objetivos: clarificar y desarrollar valores para formar ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos en una sociedad democrática y el de satisfacer los intereses individuales de nuestros usuarios y facilitar recursos apropiados a los diferentes estilos de aprendizaje.

En esta ocasión la persona recurso nos trajo la charla y materiales para los estudiantes relacionados al Agua Potable. Mediante su interacción con los presentes pudimos:

Conocer brevemente la historia de la AAA y sus servicios.
Identificar las fuentes de abasto de agua.
Definir los conceptos: agua subterránea y aguas superficiales.
Conocer el proceso de filtración del agua.
Crear conciencia sobre la importancia del agua y promover su conservación.
Despertar un sentido de confianza en el servicio de agua potable.

Las Ciencias Sociales

2010-09-15T18:37:00.005-04:00

La maestra de Estudios Sociales de sexto grado les mostró uns presentación relacionada a los temas trabajados en la clase que servirá a modo de repaso para una prueba. Entre los temas estaban los términos: demografía, geografía, historia, economía y antropología entre otros.
Estos términos guían la clase de los estudios sociales. Los estudiantes realizaron una tarea escrita que incluía un pareo de los términos y un llena blancos.

Técnicas de Ahorro ($)

2010-09-15T18:36:00.004-04:00

Personal del Banco First Bank nos visitó para darnos técnicas para desarrollar temprano técnicas dirigidas al ahorro. La presentadora dirigió su charla de forma muy amena para que los estudiantes de séptimo y octavo grado entendieran la importancia de ahorrar. Se trabajaron otros temas tales como cuentas bancarias, interés bancario, problemas al no efectuar pagos a tiempo y el crédito. Se exhorta a los estudiantes a llevar la información a sus hogares para que desarrollen hábitos sanos dirigidos a cuidar su economía.

Orientación entorno a la Inteligencia Emocional

2010-09-15T18:35:00.002-04:00

Desastres de la naturaleza: los huracanes

2010-09-15T18:34:00.006-04:00

Como parte de la clase de Ciencia del noveno grado y con la notable razón de estar viviendo la temporada de los huracanes, la maestra se acercó a la biblioteca para coordinar una integración de su calse con los recursos de la biblioteca. Los estudiantes visitaron la biblioteca para (1) visualizar el recurso "Viviendo con los huracanes (2) obtener información de libros, folletos e Internet (3) presentar informes orales.
Los grupos de estudiantes fueron subdivididos para realizar un informe oral en forma cooperativa. A cada subgrupo se les asignó un tema: estructura del huracán, cómo se forma el huracán, escala y categorías que miden un huracán, nombres que reciben los huracanes y establecer la diferencia entre aviso y vigilancia de un huracán.
La integración curricular consistió en proveer el acceso tecnológico con la Red de Internet y la presentación del visual con los recursos del Proyecto CITA, dar seguimiento y guiar a los estudiantes en su búsqueda informativa y evaluar sus productos finales (informes orales) junto a la maestra. Como reflexión la maestra de la clase sugirió que los estudiantes tomen cursos de Power Point para futuras presentaciones de informes.

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Preparando un alfabeto en inglés

2010-08-24T19:04:00.004-04:00

Para la clase de inglés de los grados quinto y sexto la maestra les ha solicitado a los estudiantes que preparen un abecedario con láminas. Cada semana la maestra solicitará una serie de letras; así por ejemplo las primeras serán de la a - e.
Para demostrar la tarea, la maestra les mostró en la Biblioteca una presentación utilizando Power Point. En la misma incluyó tres láminas relacionadas a las letras de la tarea.
Vean el enlace a continuación para que les sirva de guía en su tarea. EXITO!
Abecedario en Inglés

Logística del Centro Laboratorio Aprendizaje - Tecnológico

2010-08-24T19:03:00.004-04:00

Este año escolar hemos recibido parte de los componentes que se compraron para habilitar el Centro Laboratorio Aprendizaje - Tecnológico del Programa de Título I. Tendremos una serie de "laptops" para el uso de los estudiantes y maestros de las áreas académicas de español, inglés, matemáticas y ciencias. Adicional a estos equipos recibiremos talleres de capacitación profesional para preparar y diseñar clases con la integración de 32 controles, manejar modelos tridimensionales y trabajar con la lectura en los idiomas inglés y español.

Las reglas de uso de las laptops las incluyo en el siguiente documento.
Centro Lab Oratorio Aprendizaje Tabla-1

Maestro - Haz uso al máximo de los servicios bibliotecarios

2010-08-11T18:57:00.008-04:00

Como maestro de la sala de clases puedes aprovechar y “sacarle el jugo” a los servicios que te ofrece la Biblioteca Escolar. A continuación te presento un listado de algunos consejos para que aproveches la Biblioteca al preparar tus clases.

¿Cómo puedo hacer uso al máximo de los servicios bibliotecarios?

Toma libros prestados para enriquecer los textos y cursos de estudio.
Usa libros para ayudar a los estudiantes que necesiten ayuda individual y/o adicional.
Planifica actividades en integración y participación directa de la bibliotecaria.
Visita la biblioteca para enterarte de lo nuevo.
Usa las fuentes de referencia para asignar trabajos ya sea de manera individual o de grupos cooperativos.
Solicita la visita de la bibliotecaria para mostrar libros o recursos adicionales de la materia que enseñas.
Pide que te reserven materiales de consulta para tu uso o el de tus estudiantes.
Conoce los recursos que tiene la biblioteca para utilizarlos cuando los necesites.
Haz uso de los libros de la sección Profesional disponible.
Prepara bibliografías para los temas de tus clases.
Localizo páginas en Internet y le pido a la bibliotecaria que las coloque en los marcadores (bookmarks) de las computadoras.
Estimulo en mis estudiantes el uso de los recursos de la biblioteca.
Coordino actividades variadas: exhibiciones, ferias, certámenes, lecturas, narraciones y dramatizaciones de cuentos; entre otras.

La transformación de los cuentos clásicos

2010-08-11T18:56:00.011-04:00

Desde pequeños nos enseñan a través de una gran variedad de medios las historias de los cuentos clásicos. Así por ejemplo conocemos a Blanca Nieves, Caperucita, Cenicienta y Rampunzel. Para traer a nuestros días la atención de los niños los medios audiovisuales han adaptado los cuentos reinventando as historias. En este caso los estudiantes disfrutaron de esta adaptación para la cual leyeron los cuentos originales, hicieron actividades de palabragramas, búsqueda de palabras en el diccionario y crearon dibujos originales con oraciones pertinentes a los mismos.

Libro de la Semana

2010-08-09T20:48:00.002-04:00

En el inicio a un año escolar les presenté a los estudiantes el libro titulado ¿Dónde está el libro de Clara? de Lisa Campbell. Me fascina la trama de este libro pues es una muestra de una de las reglas de la biblioteca: devolver los libros cuando te indique la bibliotecaria.
El libro cuenta la historia de la desesperación que tiene Clara (niña) ante la desaparición de un libro de la biblioteca. Nos muestra una gran cantidad de personajes que se desplazan a través de muchos lugares de un pueblo en la búsqueda del libro que Clara había tomado prestado en la biblioteca. ¿Encontrará Clara su libro? ¿Lo devolverá a tiempo? ¿Quién tiene el libro? Busca la verdad y descubre entre las pistas qué libro tenía Clara prestado...

Viviendo con los huracanes y planeta digital

2010-08-09T11:52:00.009-04:00

El pasado viernes 6 de agosto los maestros bibliotecarios recibimos una orientación de capacitación profesional en el uso, manejo e integración del multimedio: Viviendo con los huracanes y Planeta Digital: geodomo de amenazas naturales.
En la actividad se utilizó un globo de proyección para mostrar los cambios y actividad en el Planeta Tierra. Los presentes apreciamos bajo el título "La Fuerza del Planeta Tierra" los temas de: terremotos, tsunamis, tormentas eléctricas, tornados y huracanes.
El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información adquirió el DVD "Viviendo con los huracanes", para enriquecer el currículo de las materias de ciencias y estudios sociales - ciencias terrestres, naturaleza y geografía. El DVD es parte de nuestra colección y está a la disponibilidad de los que deseen utilizarlo para desarrollar actividades de integración curricular.

Orientación Uso del Internet en las Escuelas Públicas

2010-08-04T21:21:00.003-04:00

En reunión de facutad orienté al Personal Escolar presente en cuanto a la Carta Circular 4 -2008 - 2009 que dicta las directrices y política para la adquisición de equipos tecnológicos y el uso de la tecnología informática en el DEPR. Y el Manual de Políticas de uso aceptable de Internet en las Escuelas. Ambos documentos son pilares en la creación de normas y directrices para el manejo de la tecnología por los usuarios de la biblioteca y los salones de clases.

Es importante puntualizar que es responsabilidad de los maestros establecer las normas y orientar a los estudiantes en estos aspectos.

Les incluyo la Política de Uso del Internet para nuestra Biblioteca.

Inicio de labores Año Escolar 2010 -2011

2010-08-04T20:18:00.004-04:00

El pasado lunes 2 de agosto abordamos nuestros medios de transporte para dirigirnos a nuestros centros de trabajos escolares. Oficialmente dimos inicio a un nuevo año escolar. Posiblemente dejamos de ver a algunos compañeros que formaron parte de nuestra familia escolar pero a su vez recibimos con gran acogida a los nuevos colaboradores en nuestra facultad. Sean todos bienvenidos.

Este año dará inicio un nuevo sistema de planificación basado en la Carta Circular 2 -2010-2011 "Planificación del Proceso de Aprendizaje" y visitas a la sala de clases; entre otras expectativas. A todos mis compañeros les exhorto paciencia, entusiasmo y sobre todo mucha dedicación en esta nueva tarea. ANIMO!

Premiación de cartel de la semana de la biblioteca

2010-04-10T10:24:00.003-04:00

El viernes 9 se llevó a cabo en la Biblioteca Carnegie la actividad de premiación del Cartel alusivo a la celebración de la Semana de la Biblioteca. Además se premiaron tres lugares adicionales para los que se prepararon marcadores de libros. En la actividad participó un grupo de estudiantes quienes nos deleitaron con piezas musicales.

Nuestra comunidad escolar se siente muy orgullosa pues recibimos el Primer Lugar en el certámen; y es nuestro diseño el que porta el cartel de este año escolar.

Ver información relacionada en el Nuevo Día

Día de la Astronomía

2010-04-10T10:20:00.002-04:00

El viernes 9 de marzo se celebró en la escuela el Día de la Astronomía. Los estudiantes participaron en la biblioteca de una serie de conferencias y actividades relaciondas. Durante la semana hubo gran entusiasmo preparando las puertas con temas alusivos. Los estudiantes disfrutaron de visitar la biblioteca para llevar prestados recursos relacionados para realizar sus montajes.

Documental Segunda Guerra Mundial

2010-02-24T21:12:00.008-04:00

Los estudiantes de noveno grado visitaron la biblioteca para visualizar una serie de documentales relacionados a la Segunda Guerra Mundial. Resultó ser una experiencia impactante ya que ninguno de los textos de la clase puede alcanzar el impacto como lo hace un documental en imágenes. Los estudiantes tuvieron posteriormente una discusión focalizada en el tema.

Operación Exito

2010-02-24T21:12:00.006-04:00

Tratamiento Intensivo es un proyecto nuevo adquirido por la escuela y acogido en la Biblioteca Escolar que pretende crear un círculo de apoyo alrededor de cada escuela en Plan de Mejoramiento para lograr mejoría en la participación de estudiantes y en los resultados de las PPAA de éstas escuelas para cumplir con los requisitos de la ley NCLB (No Child Left Behind).

Nuestros estudiantes de los grados intermedios reciben apoyo asistivo por una representante del Programa una vez a la semana.

Gana Doble PPAA es un módulo especializado en Operación Éxito (Intermedia y Superior) que contiene online, disponible 24 horas 7 días de la semana:

1. Documento de orientación general que explica en lenguaje sencillo qué son las PPAA, para qué se usan y cómo debe prepararse el maestro y el estudiante. Ideal también para los padres

2. Documentos informativos oficiales como: Folletos informativos, Guía de Uso, Estándares y Expectativas por materia cubiertas en las PPA para los grados 7, 8 y 11, en las 4 materias.

3. Lecto-Mate. Sección con exámenes de repaso para medir nivel de comprensión de lectura en función de las matemáticas.

4. Evaluaciones de repaso estructuradas según se ofrecen las PPAA en las materias de ciencia, matemática, inglés y español. (7mo no toma Ciencia en las PPAA).

a. Están hechas por profesionales que han preparado ejercicios de PPAA para el DE en años anteriores.

b. Tiene el lenguaje utilizado en las PPAA.

c. Utiliza el mismo tiempo límite que se da para cada examen por materia durante las PPAA.

d. Evaluación de repaso de inglés tiene también el audio que requiere la evaluación auditiva para esa materia en las PPAA.

5. Registro. Todo estudiante o maestro que ya está en OE puede utilizar esta sección. Cualquier estudiante o maestro puede registrarse en línea a través del botón “Regístrate Aquí” en la pantalla principal de OE Superior o Intermedia.

a. Habrá campaña de apoyo para escuelas que necesiten registrar sus estudiantes de inmediato. OE proveerá formulario especial provisto por Dpto. de Registro para que los directores o maestros envíen la información requerida para generar los registros OE que permitirán que todos puedan acceder los repasos de PPAA, además de todos los otros servicios de OE.

Feria de Libros con Aparicio

2010-02-24T21:10:00.002-04:00

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Nuestra Participación al Cartel Semana de la Biblioteca

2010-02-21T12:46:00.007-04:00

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Certamen Cartel Conmemorativo Semana de la Biblioteca

2010-02-21T12:46:00.006-04:00

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información celebrará la Semana de la Biblioteca del 11 al 17 de abril de 2010. Para este curso escolar el lema de la Semana es "Las comunidades se apoderan del conocimiento @ en la biblioteca".

El cartel conmemorativo de esta Semana se desarrollará con la participación de nuestros estudiantes, quienes elaborarán una imagen para este propósito. La misma debe realizarse (sin ningún texto) en orientación vertical, sobre una cartulina 11" x 17", en cualquier medio (témpera, lápices a colores o acrílico). La imagen debe estar relacionada con el lema de la Semana.

Reunión de Padres

2010-02-21T12:44:00.002-04:00

Biografías

2010-02-11T09:20:00.006-04:00

Una de las más peticionadas asignaciones se relaciona a la búsqueda de biografías. El pasado mes de enero los más buscados:

Martin Luther King (Inglés y Español)

Eugenio María de Hostos

Cayetano Coll y Toste

Semana Puertorriqueña

2009-11-17T20:53:00.003-04:00

La escuela celebró con gran emoción la Semana Puertorriqueña. Los grupos trabajaron diversas actividades a nivel de salones hogares y a nivel global. Los maestros decoraron sus puertas de los salones con motivos alusivos a uno de los pueblos de la Isla.

Busca información relacionada con los pueblos de Puerto Rico en http://www.lexjuris.com/PuebLos/home.html

Trabajos realizados - Estudiante de Práctica

2009-11-17T20:35:00.004-04:00

Nuestra estudiante de Práctica ha terminado sus labores. Confío en que sus experiencias en nuestra biblioteca le hayan servido para entender nuestra profesión. Coordinar, planificar, buscar y producir materiales, realizar informes diarios y mensuales, adiestrar, evaluar materiales e información, seleccionar entre la información encontrada, estudiar a M3 y sus módulos - préstamos, informes, catalogar y clasificar, atender grupos de estudiantes y . . . Muchas otras tareas más.
Todas las tareas realizadas sumadas a las de asistir a reuniones profesionales de la escuela y de nuestra profesión sé que le engrandecieron su visión de vida laboral. Esto fue un requisito de clase, pero la experiencia diaria es lo mejor. Te deseo el mayor de los éxitos.

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Simposio - La lectura...más allá del libro

2009-11-16T09:33:00.003-04:00

El pasado viernes 13 asistí al XIV Simposio de lectura: La clave del éxito auspiciado por la Asociación de Bibliotecarios Escolares de Puerto Rico. La actividad giró en torno al tema de la lectura y sus nuevas modalidades. Los conferenciantes presentaron su expertiz a los presentes a través de presentaciones visulaes.

Les incluyo una de las conferencias.

Abespri Turabo

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Cartel Semana de la Lectura

2009-11-09T15:13:00.002-04:00

Semana de la Lectura

2009-11-05T10:22:00.004-04:00

Nos unimos a la celebración de la Semana de la Lectura. A continuación se incluye nuestro programa para la Semana. Espero disfrutemos juntos de esta experiencia.

Semana Lectura

Encuentro de San Juan

2009-11-05T10:20:00.005-04:00

El pasado 30 de octubre asistí a una serie de conferencias denominadas como un todo bajo el título: Encuentro de San Juan de la Asociación de Bibliotecarios Escolares. La actividad se llevó a cabo en el Anfiteatro Luis Muñiz Souffront de la Universidad Metropolitana en Cupey.
Como parte de los trabajos del día incluyo la presentación titulada "Calidad vs. Cantidad". En la misma su autor nos presenta modalidades en la búsqueda de información que nos colaboran con cumplir nuestros estándares de tecnología con nuestros estudiantes, y a su vez nos amplía la gama de opciones adicionales para el acceso a la información y por ende que nos conduzca a altos niveles de pensamiento.

Cantidad Vs Calidad Abespri

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Estudiante de Práctica

2009-11-05T10:19:00.004-04:00

Recientemente acepté un nuevo reto: colaborar con las metas de una estudiante de práctica del Programa Graduado del área de Ciencias de la Información de la Universidad del Turabo. La estudiante me solicitó ser su maestra consejera para vivir un número de horas en nuestro entorno bibliotecario.
En esta nueva empresa le ofrezco mi experiencia en situaciones diarias, la redacción de planes, propuestas, proyectos especiales y otras tantas tareas en las que participamos como bibliotecartios escolares. Confío en que su estadía sea de gran provecho para sus planes futuros; obtener su certificado como maestra bibliotecaria y por ende ser una nueva colega en nuestra profesión.

Clase Organización de los seres vivos

2009-10-26T11:27:00.002-04:00

Como parte de la clase de ciencia de 7mo grado los estudiantes visualizaron una presentación relacionada con la organización de los seres vivos. Los estudiantes identificaron los componentes de la variedad de los sistemas del cuerpo humano.

Organización de los seres vivos

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Introducción: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha

2009-10-19T13:40:00.005-04:00

Los estudiantes de séptimo grado del curso de español fueron introducidos a la posterior lectura del libro El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha (versión estudiantil e ilustrada). La maestra les solicitó a los estudiantes que buscaran los datos biográficos del autor Miguel de Cervantes.
Mediante una presentación visual los estudiantes conocieron a fondo los datos biográficos y eventos que propiciaron al autor la creación de sua obra maestra. Les incluyo la presentación para su información.

Prest. Miguel De Cervantes Y D.Q

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Hispanoamérica

2009-10-19T13:38:00.003-04:00

Tabla periódica de los elementos

2009-10-13T11:29:00.004-04:00

Los estudiantes del curso de ciencias 8 se introdujeron en los temas de química en los que discuten los temas de los compuestos. Pero para llegar a los compuestos estudian los elementos. Para comenzar discuten la historia en cuanto al primero en organizar la tabla periódica de los elementos. Vean la información relacionada en historia de la tabla periódica. Tabla con los grupos.

Si necesitas los detalles (símbolo, número atómico, masa atómica) de un elemento dentro de la tabla busca el siguiente enlace: TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS

Ayuda a tu hijo

2009-10-07T19:59:00.004-04:00

El quehacer educativo de los menores es cuestión de todos. En este momento deseo hacer énfasis en los padres o encargados de ellos, pues son los que son demandados a hacer valer el derecho a la educación de sus hijos. Pero, los chicos no lo pueden hacer solos. Así que hay que velar sus necesidades escolares: asignaciones, proyectos, presentaciones, materiales y obviamente su carga y progreso académico.
En la biblioteca estamos disponibles para ayudarles. Contamos con una colección adecuada al nivel de los cursos de la escuela, apoyo para el logro de asignaciones y materiales para realizar trabajos.
Gracias a los que han participado en la Biblioteca para ayudar a sus hijos.

Actividad realizada! Feria de Libros

2009-10-07T19:30:00.006-04:00

Dimos fin a nuestra Feria de Libros. Los estudiantes disfrutaron de esta experiencia en la cual pudieron ver y adquirir libros que no poseemos en nuestra colección. Me pareció muy curioso observar su interés en libros tales como el de un "enanito" como se refirieron a Pulgarcito o de un "gato con zapatos" - El gato con botas.
Esto explica que apenas conocen los cuentos clásicos. Nuestra escuela recibe estudiantes desde el cuarto grado y a pesar de pensar que los niños vienen con conocimiento de los cuentos clásicos; con esta actividad me di cuenta de que necesitan saber de ellos.
Agradezco la participación de todos los miembros de nuestra comunidad escolar: estudiantes, maestros, administración, personal de apoyo y padres por el respaldo a la actividad.

Día Internacional de la Biblioteca Escolar

2009-10-03T14:06:00.006-04:00

Este lunes 5 de octubre celebramos nuestro Día Internacional de la Biblioteca Escolar. Cada año participamos de esta celebración para dar a conocer nuestra biblioteca. En particular este año tenemos una Feria de Libros para todos. Disfrutemos la actividad haciendo de nuestra biblioteca el sitio perfecto de encuentro.

4to Maratón Puertorriqueño de la Lectura

2009-10-03T10:17:00.002-04:00

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Nuestra Participación - 4to Maratón Puertorriqueño de Lectura

2009-10-01T17:55:00.008-04:00

Estamos muy emocionados ante la participación y acogida por parte de nuestros estudiantes y maestros para la actividad anunciada previamente. Los estudiantes experimentarán formas diversas de disfrutar la lectura. ¿Podemos leer bajo la sombra de un árbol? ¿Nos sentaremos en la grama con una manta? ¿Podemos traer sillas de playa y sentarnos en el patio? Son algunas de las preguntas y planes creados por mis ingeniosos maestros. Todos especiales! Sé que nuestra participación será inolvidable. Ah! Y hasta traerán meriendas...MMM! Lectura y merienda (Estupenda combinación).
A continuación nuestra participación:
4to Maratón Puertorriqueño de LECTURA

Anuncio Feria de Libros

2009-10-01T13:20:00.003-04:00

Del lunes 5 al miércoles 7 de octubre llevaremos a cabo la Feria de los Libros más pequeños del Mundo. La actividad coincide con la celebración del Día Internacional de la Biblioteca Escolar (lunes 5). Mediante esta actividad se promociona el interés y disfrute de la lectura entre los estudiantes, facultad y comunidad escolar en general. Para los chicos se incluyen además libros de cuentos y otros artículos para fomentar la lectura y escritura. Participa!

Reunión Profesional

2009-10-01T13:19:00.005-04:00

La biblioteca fue escenario de la primera reunión formal de facultad. Capitaneados por nuestra recién directora escolar recibimos una larga y muy bien pensada agenda de trabajos. Nuestra facultad ha recibido nuevos miembros a los cuales les dimos la más cordial bienvenida.
Se rompió el hielo de la reunión con una dinámica en la cual debíamos presentar a algún nuevo compañero para introdudirlo al grupo de docentes.
Luego se comenzaron los trabajos del día con la agenda como guía. Para este año escolar tenemos pensadas una serie de actividades y proyectos para el beneficio de toda la comunidad escolar. Además contamos con la creación de un blog para la escuela. http://www.esccanales2.blogspot.com

Semana Censura de libros

2009-09-26T13:17:00.006-04:00

Analicemos esta cuestión de la censura a los libros. Como bibliotecarios alzamos la voz al descontento ante esta práctica. En lugar de censurar debemos aceptar nuestro deber de ofrecer una educación integral y darle la oportunidad a los jóvenes, guiados por sus maestros el discutir los libros de nuestros magníficos escritores. Recuerdo en mi escuela superior la obra La guaracha del macho Camacho de Luis Rafael Sánchez, llena de personajes que enlazaban sus vidas a un mundo real; plagado de malas palabras. Sin embargo, me enseñó que el escritor es el creador literario que plasma la realidad de otros.
¿Por qué censurar un libro porque contiene “malas palabras”? Como si los estudiantes no las conocieran, como si fuese el "acabose" ver las letras unas al lado de otra que conforman una palabra a la que hemos definido como mala. El que un libro contenga “malas palabras” (invento de alguien) no lo hace menos literario o menos adecuado para un ser pensante. "Nuestros jóvenes no merecen una educación censurada, trunca, sin pensamiento crítico."

"La Libertad Intelectual es el derecho de todo individuo tanto a buscar como a recibir información de todos los puntos de vista sin restricciones. Ella provee el libre acceso a todas las expresiones de ideas a través de las cuales pueden explorarse todos los aspectos de una interrogante, causa o movimiento. La libertad intelectual acompaña a la libertad de tener, recibir y diseminar ideas." Intelectual Freedom and Censorship Q & A.

4to Maratón Puertorriqueño de Lectura

2009-09-23T17:59:00.013-04:00

El Centro para el Estudio de la Lectura, la Escritura, la Escritura y la Literatura Infantil (CELELI) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, y la Asociación Puertorriqueña de Lectura (APULEC), celebrarán su Cuarto Maratón Puertorriqueño de Lectura, el viernes, 2 de octubre. Ver noticia en El Nuevo Día.

En los pasados tres años Puerto Rico se ha unido a esta actividad celebrando anualmente el Maratón Puertorriqueño de Lectura.

El maratón reunirá a maestras y maestros en diferentes escenarios educativos, así como comunidades escolares enteras, por espacio de 90 minutos, en los cuales participarán de lecturas grupales y en pareja y de actividades variadas, de acuerdo con los niveles de lectura e intereses particulares de los estudiantes y educadores.

Para inscribirse favor acceder el blog en http://maratondelecturapr.blogspot.com

Les invito a ser parte de esta actividad que llevaremos a cabo con gran entusiasmo en nuestra biblioteca escolar. ¡Ya estamos inscritos!